教研深耕 育梦前行——城关镇宜洛小学教研活动小记

    张丽君老师执教《坐井观天》第二课时，引导学生抓住关键词和特殊标点符号分角色朗读，在朗读中感悟青蛙和小鸟观点不一样的看法，体会寓言故事小故事大道理的特点。

     二年级五位教师进行了同课异构执教内容《坐井观天》第二课时，共同备课，出发点一致，设计巧思。

    韩校长的听课小记

     栗海燕执教四年级语文《麻雀》第二课。开始让学生梳理课文脉络，由此引出本课学习任务，探索小说大师“写清楚”的技巧。本节课设计了的有活动一、活动二、活动三，活动一、活动二重在学习作者写清楚的技巧。活动三重要用所学方法当堂练习。层层递进，由此实现了本节课的目标。

    史凌宇老师执教《麻雀》第二课时，史老师首先带领学生梳理回顾了上节课所学故事内容，然后紧紧围绕“课文是怎样把‘老麻雀的无畏、猎狗的攻击与退缩’写清楚的”引导学生进行探究，让学生自己通过勾画读悟去发现把事情写清楚的奥妙——写清楚重点内容就要把“看到的、听到的、想到的”写具体、写真实。

    李飞老师执教的是《太阳》一课，这篇课文是一篇说明文，重点让学生学会使用说明方法，把事物说清楚，说明白，这节课，李老师这节课以任务为驱动，层层递进，让学生掌握说明方法的使用，并进行小练笔以达到学习目标。

    李雪利老师讲授的是《太阳》第二课时，本节课紧紧围绕学习目标展开学习活动。在讲解太阳的特点时，引导学生通过阅读课文、分析句子，找出太阳的远、大、热三个特点，并结合具体的例子和数字，让学生体会说明文语言的准确性、严谨性。最后的课堂小练笔，让学生学以致用，使学生不但理解了说明方法还能正确运用！

    张晓娟老师执教的是第五单元《太阳》一课，课上先检测字词预习情况，然后围绕课后第一题和学生一起梳理文章内容。其次，结合课文内容体会使用几种说明方法的好处。课堂板块清晰，层层递进，学生回答问题积极，课堂氛围良好。

    五五班吕晓玉老师教授是第16课《太阳》第二课时。课前孩子们分享太阳的相关知识点，拓宽了孩子们的眼界。整节课紧紧围绕两个学习目标设置具体学习任务，“探究作者怎样把太阳特点说明白”“利用恰当说明方法写写身边的事物。学生在自主探究的过程中有具体学法指导，小组交流氛围活跃，学生在愉快的氛围中学会了本节课知识。

    田舒菁老师执教的《7乘法口诀》一课，通过复习1-6的乘法口诀引出新课，新授环节创设情境，激发学生兴趣探索编写7的乘法口诀，帮助学生进一步理解乘法的意义，突出了重难点，整节课学生学习积极性高，学习氛围浓厚，完成了学习目标。

    刘晓彤老师执教的是M6U2 Happy Mid- Autumn- Festival第2课时，整节课目标清晰，教学环节环环相扣，重点难点突出。本节课最大亮点在操练Can I have some…句型后，刘老师让学生以小组形式开办“冷食派对”，每个同学画一种食物，在小组开展新的对话。整节课课堂气氛活跃，学生参与度非常高。课堂升华部分以多彩的视频也让学生了解到中国的中秋节文化。