为进一步加强小学科学的实验教学，激发学生爱科学、学科学的热情和实验探究的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高他们的实验探究能力，11月22日上午，中册学区组织全镇部分3-6年级师生在中册小学实验室开展了小学科学师生实验技能比赛。
下发通知，做好准备工作
中册学区科学教研员孔德香给评委老师讲解评分要求
比赛中，选手们沉着冷静，认真对待每一个实验操作细节，实验步骤正确、操作规范、熟练；实验结束能及时将实验器材正确归类、收纳整理。
评委对照实验操作规范性要求、实验记录单进行现场打分。
三年级实验：探究土壤的成份
四年级实验：探究风的成因
五年级实验：光在空气中的传播路线
六年级实验：观察洋葱表皮细胞
老师们热情参与
颁奖仪式
获奖教师
获奖学生
最后，中册学区副校长孔德喜同志对实验操作提出了明确的要求：希望科学教师能以本次活动为契机，注重课堂操作，培养学生的动手操作能力和探究欲望，使全体学生在动手操作中学习科学知识，领悟科学道理。
本次实验技能大赛为学生们提供了一个实践操作的平台，真正做到了理论与实践相结合。学生不仅巩固了科学知识和技能，还提升了科学核心素养，提高了学生的实验操作技能和解决问题的能力。