新的一周也在忙碌和充实的感觉中匆匆结束了，对于小朋友来说，每一周的结束都意味着要开始新一周的成长了。安亲家人们周末愉快🎐💫
匆匆又一周🎀🎀🎀5天的安亲生活又结束啦，一起来总结宝贝这一周的变化吧！
路队篇
晚餐篇
开始吃饭了！饭前的餐前感恩仪式当然不能少，小朋友们都期待着被美食治愈的时刻，听到你们的朗读总感觉有着满满的能量✊🏻
我们光盘啦
知识点回顾
《八角楼上》
一，我会写：
楼：lóu（楼上、楼房、亭台楼阁）
年：nián（新年、年代、长年累月）
夜：yè（夜晚、黑夜、夜深人静）
披：pī（披上、披甲、披星戴月）
轻：qīng（轻松、轻快、轻而易举）
利：lì（有利、顺利、干净利落）
二、我会认：
争：zhēng（争气、争取、据理力争）
代：dài（年代、代表、代代相传 ）
临：lín（临时、临别、临危不乱）
腊：là（腊月、腊梅、寒冬腊月）
章：zhāng（文章、章程、顺理成章）
握：wò（握手、把握、握手言欢）
视：shì （视力、视觉、一视同仁）
察：chá（观察、考察、明察秋毫）
油：yóu（加油、汽油、 油然而生）
三、多音字：
觉：jué（察觉） jiào（睡觉）
降：jiàng（夜幕降临） xiáng（投降）
四、近义词：
艰苦一辛苦 降临一来临
明亮一光亮 凝视一注视
沉思一深思 滑落一掉落
察觉一发觉 光辉一光荣
胜利一胜出
五、反义词：
艰苦一幸福 深夜一清晨 明亮一昏暗 沉思一走神 胜利一失败
六、课文主题：
这篇看图学文形象地描绘了毛主席在井冈山艰苦斗争的年代里，在一个冬天的深夜写文章的情景，表现了毛主席为指导中国革命，夜以继日地忘我工作的精神。
《朱德的扁担》
01我会写
扁：biǎn（扁豆、扁担、扁桃体）
担：dàn（担子、重担、担担面）
志：zhì（志向、同志、志同道合）
伍：wǔ（为伍、队伍、甘心为伍）
师：shī（老师、师长、尊师重道）
军：jūn（军人、军队、千军万马）
战：zhàn（战斗、战士、百战百胜）
士：shì（士兵、士气、饱学之士）
02我会认
朱：zhū（朱砂、朱红、近朱者赤）
德：dé（品德、道德、同心同德）
泽：zé（色泽、光泽、泽深恩重）
敌：dí（敌人、敌军、同仇敌忾）
陡：dǒu（陡峭、陡坡、山高路陡）
争：zhēng（争论、争夺、争分夺秒）
仗：zhàng（打仗、胜仗、仗义执言）
疼：téng（心疼、疼爱、不疼不痒）
料：liào（布料、料想、出乎意料）
敬：jìng（敬爱、尊敬、肃然起敬）
03多音字
挑：tiāo（挑选）tiǎo（挑动）
难：nán （难过）nàn（灾难）
担：dān （担当）dàn（重担）
藏：cáng（藏身）zàng（西藏）
04近义词
带领——率领 会师——会合
敬爱——爱戴 研究——钻研
心疼——心痛 越发——更加
05反义词
难——易 好——坏 穿——脱
敌人——朋友 常常——偶尔
不料——果然 敬爱——轻视
06课文主题
本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
《难忘的泼水节》
01我会写
忘：wàng（忘记、难忘、忘年之交）
泼：pō（泼水、活泼、生动活泼）
度：dù（度假、角度、度日如年）
龙：lóng（龙头、龙虾、车水马龙）
炮：pào（大炮、礼炮、糖衣炮弹）
穿：chuān（穿着、看穿、水滴石穿）
始：shǐ（开始、始终、有始有终）
令：lìng（军令、命令、军令如山）
02我会认
族：zú（民族、汉族、少数民族）
民：mín（人民、农民、为国为民）
敲：qiāo（敲鼓、敲打、敲山振虎）
驶：shǐ（行驶、驾驶、顺风驶船）
容：róng（容易、笑容、从容不迫）
踩：cǎi（踩踏、踩街、踩高跷）
铺：pū（铺上、铺床、铺天盖地）
盛：chéng（盛饭、盛满、盛水不漏）
碗：wǎn（饭碗、茶碗、衣食饭碗）
祝：zhù（祝福、祝愿、祝寿延年）
福：fú（幸福、福利、福如东海）
健：jiàn（健身、健康、身体健康）
康：kāng（安康、小康、福泰安康）
寿：shòu（长寿、寿星、万寿无疆）
03多音字
兴：xīng（兴奋） xìng（高兴）
铺：pù（卧铺） pū（铺上）
盛：chéng（盛饭） shèng（盛开）
04近义词
特别——非常 欢乐——欢快
开心——高兴 祝福——祝愿
05反义词
清——浊 升——降 高兴——难过
开始——结束 特别——一般
笑容满面——愁眉苦脸
06课文主题
这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表现了周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
《观察物体》
观察物体的一般方法：
1.在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的；
2.我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动；
3.我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体。
《观察立体图形》
从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
1、观察长方体，看到的可能全是长方形，也可能有2个面是正方形，其余的4个面是长方形；
2、观察正方体，看到的都是正方形；
3、观察球，看到的都是圆形；
4、观察圆柱，从上、下看到的是圆形，前、后、侧面看到的可能是正方形或长方形。
——END——
❤任何事不用急于回报🌱
❤因为播种和收获🌿
❤不在同一个季节☘️
❤中间隔着一段时间叫坚持🍀
❤宝贝们，放心🎀
❤️你的努力，时间看得见💭
❤让我们敬请期待吧
❤️下周见 安亲宝贝们