求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源。
教育为本，质量为魂，课堂是教学的主阵地，是检验教师教、学生学最有效的平台。为深入了解基层学校课堂教学状况，进一步强化教学管理，构建高效课堂，助力教师快速成长，2024年11月22日，洮南市进修学校领导带领语文、数学、书法、科学、道德与法治、音乐、体育、美术教研员一行十余人莅临第七小学进行视导调研。第七小学领导班子高度重视此次活动，中层以上领导全程参与此次活动。
聚焦课堂 深入听课
教研员们深入课堂，进行“沉浸式”课堂体验，从不同年级不同学科的课堂，了解教师在教学设计、课堂管理、教学方法、师生互动、课堂评价、课堂生成、教学效果等各方面教育教学综合素养，了解学生的学习状态和学校课堂教学实施情况。
评课研讨 聚力赋能
课后，各科教研员分学科同授课教师、听课教师进行了面对面的交流探讨。教研员从教学理念、活动设计、素养培养等方面耐心的进行点评和指导，既肯定了老师们在教学过程中的闪光点，又提出了许多合理化的宝贵建议，对于教师的专业成长起到了引领作用，更鼓足了老师专业化教书育人的信心。
扎实工作 稳步前行
教有所得，思有所悟，学有所获。此次教研员入校听评课活动以专业素养为引领，精确捕捉课堂教学的核心问题，为第七小学教学助力、为教师赋能。第七小学教师将继续有效开展教研活动、扎实抓好教学常规、促进教学模式创新，切实提升课堂的教学效率，稳步提高整体的教学质量，为推动教育教学工作再上新台阶而不懈努力！
编辑:马 燕
初审:于海薇
复审:杨丽咏
终审:曲宝仁
