秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。2024年11月22日，北京跟岗学习语文第一小组，来到北京小学天宁寺分校学习。
课堂执教展风采
在《月光曲》的教学中，陈梦雯老师精心设计学习情景，激发学生兴趣。在唯美的音乐中循循善诱，让学生体会具体的场景，让学生感悟文本的语言价值。 在课堂的交流中，大胆使用先进的科学技术，让学生的想法通过不同的方式呈现，让整个课堂活跃且有效！
在古诗词《长相思》的执教中，陈安然老师以“读”激趣，读的层次分明，一步一个台阶，步步递升。让学生在读中真真切切体悟到诗人“碎”的乡愁。接着陈老师通过与日积月累《渔歌子》的串联学习，让学生将画面写在学习单中，用学习词的方法作为评价标准，既完成了语文要素的要求，又落实了教学评一体化。
专业指导促进步
随后，董葳校长进行了《“双减”背景下的小学语文作业设计研究》专题讲座，她从时代背景、课标相关内容以及本校的实际情况给了我们很多作业设计的指向性建议。重在于厘清减与增的内涵，精准实施方向。形成有效的作业设计策略，根据自身学情制定相应丰富的作业设计。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文教学核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。我相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走远，教育之花会愈发灿烂！
图片：姚贵萍
撰稿人：闵守鹃