为了更好地促进城乡幼儿语言能力的发展，创设良好的语言环境教育。提高乡镇幼儿园教师的专业素养和教育教学能力，2024年11月20日-11月21日，凤台县第六幼儿园分别奔赴桂集镇中心幼儿园、顾桥镇中心幼儿园开展“童语同音”结对帮扶活动。
课例观摩 共研共进
大班语言活动《企鹅遇险记》
执教人：王玲玲
《企鹅遇险记》这个绘本情节有趣，画面生动，许多故事发展的线索被巧妙的暗含在了画面中，符合大班幼儿对历险类题材故事比较感兴趣的年龄特点。活动中有许多次对画面的引导观察，从最开始的寻找发现到后来的方位记忆，乃至最后通过观察猜测故事情节，建立情节发展前后顺序的内在联系，这是对幼儿思维不断提出挑战的一个过程。
大班语言活动《跑跑镇》
执教人：吴昕昀
《跑跑镇》是一本非常幽默诙谐的绘本故事，活动中，吴昕昀老师运用动画的形式将绘本故事生动地展现给幼儿，巧妙地运用了游戏的方式，让幼儿能够亲身参与到故事情节中，通过自己的操作和体验来加深对故事情节的理解。
聚焦研讨 智慧共享
精彩的观摩活动结束后，我园送课老师进行了自评，围绕本次活动的设计意图、活动目标、活动思路、活动后的自我总结与反思等四个方面进行了深度剖析。
听课老师们积极参与评课，根据活动内容，从多个角度积极发表自己的观点与见解，对于教学内容、教学策略以及教师的活动引导语给予了肯定，通过两节精彩生动的语言活动，听课老师们感受到幼儿园中营造良好语言氛围的重要性，学习到如何去把握一节课的重难点、如何更好地调动孩子们的情绪、如何准确地去引导孩子们回答问题等等。听课老师们收获满满，对如何上好一节课有了更深刻地思考。
教者有所得，听者有所悟，学者有所获。本次送教活动，为教师们搭建了一个互相学习、经验分享、教学交流的平台，有效地实现了资源共享。凤台县第六幼儿园将继续弘扬结对帮扶精神，勤学善用先进理念，在实践中共叙教育情谊，为幼教事业发展注入一份力量！
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撰稿：张梦蝶
审核：朱晨晨
