用学习的方式过一个有意义的母亲节———记悦来湖小学一年级六班正面管教家长成长课

秋水伊人
创建于2021-05-09
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2021年5月9日,因为五一调休的原因,这周的周末只能休一天,这一天恰好也是一年一度的母亲节。悦来湖小学一年级六班的家长们没有因为俗务缠身和过节而放弃提升自己,他们用积极的学习态度度过了一个充实、思索、成长的周末。


今天有幸再次邀请到了正面管教的讲师李娜老师,李老师先让大家运用头脑风暴的方式吐槽孩子的种种不良行为,然后又运用其专业知识逐一解密孩子的不良行为,让我们透过表象看到孩子的真实想法,并对以后如何纠正孩子的不良行为,指出了方法。

PHP案例分享,让家长们深切的感受到在训斥孩子时,孩子的内心的恐惧和无助,对幼小心灵造成巨大的伤害是大人们未曾体会的,摒弃呵斥打骂的传统教育刻不容缓,鼓励启发的正面管教势在必行。

另一位资深正面管教讲师吕老师同时也是一位一年级小学生的家长,他的分享可以说是授人以渔:专注力的培养、提醒式引导,这些具体可行的方法对培养良好学习习惯都有重要作用。

三个小时的时间倏忽而过,家长们纷纷反馈收获颇丰,大家对两位老师的辛勤付出都表示了真诚的感谢,认识到爱孩子就要理解孩子,要站在孩子的角度立场想一想,不能一味地让孩子什么都听我们的。我们不能改变孩子,唯有改变自己,多学习,给孩子做个好榜样,孩子才会越来越好。

通过今天下午李娜老师的正面管教课程的学习感触颇多,首先非常感谢宿老师为了孩子为了家长为了一年级六班更加美好提供给我们一次亲身体验的学习机会。作为一年六班的家长倍感荣幸。本次学习心得感受:1.孩子犯错误这种现象下都有一种本质,需要我们做出正确的回应,需要我们充分了解孩子犯错误的目的2.孩子的专注力是需要长期培养的,需要家长正确引导和提醒,而不是监督,专注力问题的孩子需要父母的陪伴,特别是陪伴过程中的提醒,也就是通常我们所说的“拉回来”,

3.改变自己,提升自己,影响他人4.每个人都有优缺点,都是不完美的,作为妈妈,我们首先是自己,然后是妻子,女儿,妈妈。。。我们需要家庭其他成员的支持和帮助,在教育孩子方面,需要做到统一5.孩子的成长之路也不是一帆风顺的,未来他们也会遇到跟我们一样的问题,无论是男孩还是女孩,我们都应该好好去爱他们,或许“爱”可以解决很多问题

这是我本次学习的心得感受,好多事情说起来容易做起来难,以后会尽量提醒自己,坚持不懈,一起努力,再次感谢李老师  吕老师  宿老师给我们学习的机会,感谢家委会提前布置好的学习环境现场,希望我们越来越好!(冠吉妈妈)

非常高兴能再次听到李娜老师的正面管教课程。通过今天下午的学习知道了孩子所有不良行为的背后都有他们自己的寓意,如果我们只看到冰山一角的表象,那将错怪孩子,甚至误导教育的方向。大家都是爱孩子的,爱也是需要正确方式方法,所以作为父母我们需要不断学习,提升自己,才能更好爱孩子。从今天的PHP实践课更知道了控制好自己的情绪是多么重要,孩子是多么弱小无助,不要再做伤害孩子的事情,凡事有商有量,订好规则大家遵守!继续跟进吕老师关于好习惯的养成课程,学习更多的实践方法给孩子更好的指导,陪伴孩子短暂的童年时光,同时成就更好的自己,和孩子一起成长。衷心希望三年后每个孩子都是意气风发的好学少年,妈妈们都是优秀家长,孩子成长的路上不留遗憾。最后祝愿亲爱的女同胞们母亲节快乐(俊如妈妈)

首先,我非常感恩,感谢宿老师,对孩子的辛勤付出,邀请资深正面管教老师,李老师,吕老师为我们解答在育儿方面的难题困惑,让家长朋友们学习的机会,这是我第二次听李娜老师讲的正面管教课程,每次听完后感触都很多,也发现了自己身上的一些问题,也发现了自己在教育孩子方面儿的一些不足。通过锦善妈妈的案例,我深刻体会到,当自己在发脾气时就像个疯子,孩子是多么的无助,多么的可怕。对孩子造成的伤害有多大,其实有时候孩子不管在做什么,都是需要我们大人父母被关注的。当孩子在犯错误时,我们要做的是正确回应孩子,而不是朝孩子发脾气,让他难过。从而使孩子产生自暴自弃,对自己失去信心。我们要做正确的引导(2)吕老师分享孩子的专注力。孩子在专注于做某件事我们父母要保持安静,不要去打扰孩子的专注力,专注力是需要父母的陪伴,目的是提醒孩子背后是信任孩子,让孩子有自信,有内动力,吕老师说的一句话也让我感触颇深,改变自己是神,改变别人就是疯子,做任何事情包括教育孩子方面先改变自己,提升自己,扩大自己的格局。因为每个孩子都是一个独立的个体,这需要我们父母正确的引导教育,培养孩子良好的行为习惯。有时候,我们经常去问老师一些如何正确引导孩子,改变孩子的一些不好的习惯。但那并不一定适合我们。每个人,每个家庭的教育方式不一样,我也想紧跟李老师,吕老师关于正面管教孩子的一些方式方法用自己的方式,再次感谢李老师,吕老师,宿老师的大爱付出,改变自己跟孩子共同学习(翊睿妈妈)

今天非常荣幸又听了一堂李娜老师正面管教的公益讲座——解码孩子的不良行为。

李娜老师没有只停留在问题的表面说教,而是用了角色扮演(互换)情景再现的形式,让在场的家长都真切体会了一番不同的教导方式下对孩子当下和未来的影响。表演引人入胜,剖析深入明晰。可谓水面上表露出的冰山只是一角,水面下深埋隐藏的才是根结所在。

吕老师作为助教,在今天的分享全是“干货”。家有一年级萌娃的吕老师对“道”和“术”的分析尤其精彩,让处在这一时期找不到方向的我们受此点拨,意犹未尽。

越来越觉得,在未来孩子的管教上只有多学习多反思多交流,才能跟上孩子成长的脚步。在这里感谢宿老师和家委会的辛苦付出。(俊儒妈妈)

首先感谢宿老师组织的这次正面管教的讲座,感谢李老师、吕老师的精彩讲解和分享,感谢家委会辛勤的付出,让大家在家庭教育方面有了新的收获和感悟。李老师解密孩子的不良行为,让我们透过表象,看到孩子的真是想法,对以后如何纠正孩子的不良行为,指出了方法。PHP案例分享,让我们感受到,在训斥孩子时,孩子的内心的恐惧和无助,对幼小心灵造成巨大的伤害是我们未曾体会的,摒弃呵斥打骂的传统教育刻不容缓,鼓励启发的正面管教势在必行。吕老师的分享可以说是授人以渔,专注力的培养,提醒式引导,对培养良好学习习惯都有重要作用。用一句话概括今天的学习体会——努力提升自己,正面引导孩子,才是家庭教育的根本。(盈月爸爸)

感谢宿老师给我们请到了资深的两位老师,还感谢锦善妈妈的真实分享!通过一段真实模拟好像看到了自己发疯时候的样子,觉得自己真的很愧疚那样对待孩子,就像吕老师说的,每个人都是一个个体,自己都改变不了自己,又有什么资格去改变别人?改变自己的是神,改变别人的真的是疯子!这句话真的颇有感触!(文豪妈妈)

首先感谢李老师、吕老师、宿老师抽出自己周末的时间来给我们上公益课,每次学习李老师的课后都动力满满,错误目的表我仔细的看了,发现孩子的一系列问题都能找到答案,并且还告诉我们家长该怎么做,感谢老师的用心。通过这节课我深深的意识到自己的问题:原则性差、对孩子没耐心、没有用心的去理解孩子。接下来我要改变自己,并且要坚持下去。还要感谢锦善妈的分享,让我学会遇到这些事的时候如何做,让我真正明白了要理解孩子真正了解孩子。也感谢吕老师给我们分享的一年级孩子需要注意的哪些问题,超级实用,真是在我迷茫的时候指点迷津,感谢老师们的付出(泽玉妈妈)

02:22

角色扮演,体会深刻。

感谢李娜老师和吕老师三个小时的辛勤付出,最美的鲜花和礼物送给最尊敬的老师们!

感谢家委会的各位家长们,买花、带水、移动桌椅,打扫卫生……你们是我们班级最坚强的后盾!

也感谢的所有家长的积极参与。问题是最好的引领,愿我们都能通过不断的学习来提升自己,和孩子一起成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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