开心说唱学英语 突破自我收获多
非常时期，非常手段。延迟开学期间，线上教学的模式多种多样，支持线上教学的工具也是多种多样，要想获得好的教学效果，就得结合学生的年龄特点，精细安排，巧妙设计。
面对小学生，尤其是面对中低段的孩子们，如果能够让孩子们在学习中多一些互动，就能够更好地激发孩子们的学习兴趣，孩子们线上听课的专注度高了，学习效率自然也就完全不同了。广州顺德的田湘军老师通过深钻教材，提炼出了每一个单元的核心内容，并将其创编为师生喜闻乐见、易于操作的Chants。这些小歌谣读起来朗朗上口，唱起来韵味十足，真是不可多得的教学资源。
于是，我灵机一动，运用“拿来主义”，通过在班里举行说唱比赛的形式，让我们班的孩子们也嗨起来了！
想到就做，绝不犹豫！先把孩子们发动起来再说🤗
先来看看我们的第一首chant吧！
Animals in the zoo
Look.
Look.
Look at the animals in the zoo.
The tiger is jumping.
The lion is eating.
The fox is drinking.
The monkey is climbing.
The panda is playing.
The bear is sleeping.
五年级三班 徐敏桐
五年级六班 武子轩
五年级二班 宋金阳
五年级三班 祝远航
五年级二班 赵雨晴
你是不是有些意犹未尽呢？没关系，第二波chant来袭喽！
Whose panda is this?
Baby.
Baby.
Whose panda is this?
Whose panda is this?
Can you tell me?
Can you tell me?
Guess, please.
Guess, please.
Guess, please.
Is this your brother’s?
Is this his?
Is this your sister’s?
Is this hers?
Is this your parents’?
Is this theirs?
Is this mine?
Is this mine?
No. No. No.No. No. No.
It’s not his.
It’s not hers.
It’s not theirs.
It’s not yours.
It is mine.
It is mine.
五年级六班 耿悠然
五年级三班 燕佳妮
五年级一班 李悦彤
五年级六班 曹品妍
五年级六班 张熙媛
容量太短，精彩的视频太多太长！我该怎样表达看到一个个精彩的视频时激动无比的心情呢？参与即成长。看到一个个或羞涩或开朗的孩子在镜头前落落大方的表现自己，展示自己多方面的才艺，怎一个开心了得？
五年级一班喜报
五年级二班喜报
五年级三班喜报
五年级六班喜报
教学有法，教无定法，贵在得法。
每一次尝试，都是对自己的一次突破。
每一个挑战，都是走出舒适圈的必经之路。
愿每一个孩子都能在快乐中成长，愿每一个为师者都能得偿所愿！