高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步检验青年教师的专业素养和教学能力，同时，夯实教师驾驭课堂教学基本功，积累教学经验，学校组织了本次期末教学评估课活动。
此次活动在教务处精心谋划，教研组长细心安排组织下，于2024年11月19日顺利拉开帷幕，为期三天的课堂展示活动，各包年级领导深入课堂，担任评委。具体安排如下：
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学校领导高度重视我校教学工作，他们深入课堂，了解教师上课情况，对老师的课堂给予肯定，并提出宝贵的建议，对提高我校教育教学质量和人才培养质量起到了积极的促进作用。
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语文组
在知识的海洋中，语文是那艘引领我们探索文化深度与广度的航船。各位语文老师在公开课准备之时，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习语文，为我们展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂。课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，巧妙设置情境，取得不错的教学效果。
李萌老师和王婷老师巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识，通过生动的语言和丰富的实例，将课程内容生动地展现给学生，让学生更加深入地理解和掌握所学知识。
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马金媛老师和方雅楠老师精心创设学习情境，设计自主探究活动，引导孩子们抓住重点词句，提炼信息，引导学生通过思考、讨论，在参与互动中完成各个环节，实现了学生是学习的主体这一角色转变。
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郑宏雨老师和付洁老师通过一个个语文实践任务的实施，层层递进，攻破重点和难点，让学生听、说、读、写、思全方位得到落实，提高了学生的核心素养。
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数学组
数学是门实践性很强的学科，它源于生活，又服务于生活。同时，数学又是一门集科学性与趣味性为一体的学科，妙趣横生。数学组的老师们采用多样化教学方式，注重以学生为主体，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习数学的乐趣。
佟伶俐老师在教学新知时循循善诱，让学生了解圆的基本概念，掌握圆的性质及应用；学会计算圆周长、圆面积，培养学生的空间想象力、创造力和团队合作精神；提高学生解决问题的能力。
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周雪老师授课内容是沏茶问题，这堂课内容与学生生活实际有紧密联系，在解题过程中放手让学生思考应该做哪些事，怎样安排做事的顺序，培养学生统筹规划的意识，提高学生分析问题，解决问题的能力。
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徐晶晶老师通过生动的实例和多样的教学方法引导学生理解和掌握搭配问题的基本方法。同时，对于学生不同的解题思路和观点能够给予及时和积极的反馈，从而促进了学生数学思维的发展。
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英语组
英语不仅是一种交流工具，更是获取信息、拓展视野、增强竞争力的重要手段。无论是学术研究、商务交流还是国际旅行，英语都扮演着不可或缺的角色。
徐凤妹老师主要培养学生的读写能力，学生能够在图片的帮助下读懂短文并根据方位介词的简介补充自然公园的景物，能通过听读模仿和复述活动，准确朗读文本。
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科学组
科学教育是一种以传授基本科学知识为手段载体，以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观的教育。
高媛老师课堂上设计了丰富多样的互动环节，如小组讨论、情境表演等，极大地提高了学生的参与度和学习热情，这些活动不仅让学生在实践中巩固了知识，还培养了他们的合作能力和表达能力。
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赵丹阳老师通过对角马迁徙过程中的策略与困难的分析，使得学生们更加深入地理解了大自然法则。对于生物在生态环境中的地位及种群繁衍的艰巨性有了更深的领悟。
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艺术组
音体美组教师讲课，大家都有自己鲜明的特点，每一位教师都有自己的教育教学风格，讲课有激情，教学环节之间，衔接自然，课堂教学流畅，与学生交流自然。做到了精讲多练，学生真正成为学习的主人，教师是协作者。
武敬臣老师和陈晨老师课前准备充分，器材齐全，场地布置合理，为学生们营造了良好的运动环境。在教学内容上选取了具有趣味性和锻炼价值的内容。通过丰富的练习形式和多种多样的教学手段，不仅使学生们在欢乐中完成了体育锻炼，也锻炼了他们的体能。
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陈威娟老师引导学生欣赏美术作品时，能够结合作品背后的文化背景和艺术价值，拓宽了学生的视野。整节课节奏把控得当，师生互动和谐，学生在轻松愉快的氛围中学习了美术知识。
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王怡涤老师和郑永超老师的教学设计科学合理，目标明确。通过课堂教学活动，可以感受到他们在教授新曲目时的专注以及用心。在教学过程中，他们能巧妙地将音乐的情感、旋律与表现技巧融合起来，营造了积极的课堂氛围。
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彭兴多老师在课程内容方面，注重理论与实践相结合，通过实际操作让学生更好地理解计算机的基本原理和操作技巧。在教学过程中也注意培养学生的实际操作能力，让学生在课堂上就能够得到有效的练习。
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通过本次评估课堂的展示，加强了校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，能有效提高教师教学水平，积累教学经验。学履不停，行而不缀，相信老师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，继续绽放自己的教育风采。
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