最美的声音，是家校同频的回响；
最好的教育，是家校共育的互动；
凝聚家校合力，助力美好成长。
携手合作，共向未来。
相遇是美好的开始，成长是共同的期许，为进一步增进家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的双向交流，让家长对学校工作和孩子在校学习情况有较全面的了解，达到家校共育、共同培养的目标。11月21日下午，祖山兰亭中学召开了本学期九年级家长会。本次家长会由班级家长会和学校家长会两部分组成。
为了顺利召开家长会，学校向家长发出了邀请，班主任提前利用微信群转发学校关于召开家长会的通知，告知家长开会时间，以便家长能够提前做好准备，按时来到学校参加家长会。
第一部分——班级家长会
校长致欢迎词
会议开始，祖山兰亭中学校长袁小东通过广播向九年级全体学生家长到来表示欢迎，感谢家长对学校的大力支持。
班主任主持本班会议
接着各班班主任和任课教师介学生在校学习、行为习惯的情况，并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯与家长进行了互动交流。整个会议家长们认真聆听，用心感受。
家长代表发言
家长们积极发言，首先感谢老师的陪伴和付出，随后分享了自己对孩子教育的看法和经验，同时也对学校和老师提出了宝贵的意见和建议。大家一致认为，家校合作是教育孩子的重要途径，需要双方共同努力。
学生代表发言
学生代表首先向在座的每一位家长表达最真挚的感谢。其次，学生们听到了班主任和各科任课老师对班级和同学们学习情况的详细介绍让孩子们深刻认识到，学习是一个持续的过程，需要我们不断努力，不断进步。同时，孩子们也听到了家长们的心声，让孩子们倍感温暖和力量。孩子们深知，家长的支持是我们前进的最大动力。在未来的日子里，孩子们将更加珍惜这份关爱，用实际行动回报你们的期望。最后，学生说，学习是我们当前最重要的任务。他们将以更加饱满的热情、更加坚定的信念，投入到学习中去。他们相信，在家长和老师的共同关怀下，我们一定能够不断进步，实现自己的梦想。
讨论互动
在讨论与互动中会议期间，家长们与老师们进行了深入的讨论和互动，就孩子们的学习、生活等问题进行了交流。通过讨论，大家更加了解了彼此的需求和期望，为今后的家校合作奠定了坚实的基础。
第二部分——学校家长会
今天的家长会，既是一个交流的平台，也是学习的平台，一个沟通的桥梁。出席会议的人员有青龙县教师发展中心心理健康中心主任李怀春、祖山兰亭中学校长袁小东、祖山兰亭中学德育校长张刚、教学主任张晓明。
介绍学校教学情况
张晓明主任首先回顾过去的我校在教学方面取得了显著的成就。在2024年中考中在全县总评第一，高中上线率达到70%；刚刚过去的期中考试中我校九年级全县总评第一。
接下来工作中我们将不断优化课程设置，丰富教学资源，提升教师队伍素质，努力为孩子们提供全面、优质的教育服务。同时，我们也注重培养学生的综合素质和创新能力，鼓励他们积极参与课外活动和社会实践，培养他们的团队协作精神和独立思考能力，孩子们交给我们请家长放心。
介绍学校的教育现状
教育校长张刚，向家长们介绍了过去的一段时间里，我们学校在教育教学方面取得了显著的成绩。
然而，我们也清醒地认识到，教育是一项复杂而艰巨的任务，也向家长列举了一些孩子们存在的问题。并向各位家长提出几点期望和建议：
1.希望家长们能够关注孩子的成长。请家长们多与孩子沟通，了解他们的想法和需求，为他们提供必要的支持和帮助。
2.希望家长们能够积极参与学校的各项活动，加强与学校的互动与合作。
3.希望家长们能够注重培养孩子的综合素质和创新能力。
家庭教育讲座
袁小东校长深知家庭教育在孩子成长过程中的不可替代性。为了进一步提升我校家长的家庭教育水平，促进家校之间的深度交流与合作，特邀请李怀春主任来我校进行一场关于家庭教育的专题讲座。
李主任的到来为我们的家长带来全新的教育理念和实用的教育方法，帮助他们更好地理解和支持孩子的成长，同时也将为我校的教育工作注入新的活力和动力。
校长总结讲话
袁小东校长表示对大家的到来表示最真挚的感谢。感谢你们在百忙之中抽出时间，参与这次家校交流的重要盛会。你们的参与，不仅体现了对孩子教育的重视，更是对我们学校工作的极大支持。
回顾今天的会议，我们围绕孩子的成长与教育，进行了深入而富有成效的讨论。家长们分享了宝贵的家庭教育经验，老师们则详细介绍了孩子们在校的学习情况和成长点滴，同时也学习了相关家庭教育的知识。这些交流让我们更加清晰地认识到，家校合作对于孩子全面发展的重要性。
在此，袁校长对未来的家校合作提出几点展望：
1. 家校共识：通过今天的交流，我们更加坚定了家校共育的理念。无论是家长还是老师，我们都将孩子的健康成长放在首位，致力于为他们创造一个和谐、积极、向上的成长环境。
2. 教育合力：我们认识到，家庭教育和学校教育不是孤立的，而是相辅相成的。只有双方紧密配合，形成教育合力，才能更好地促进孩子的全面发展。
3. 个性化教育：在今天的讨论中，我们多次提到个性化教育的重要性。每个孩子都是独一无二的，我们需要根据他们的兴趣、特长和成长需求，量身定制教育方案，帮助他们发挥潜能，实现自我价值。
4. 家校沟通：有效的家校沟通是教育成功的关键。我们将进一步完善家校联系机制，确保信息的及时传递和反馈，让家长更加了解孩子在校的表现，也让老师更加了解孩子在家的成长环境。
最后，袁校长希望我们能够继续深化家校合作，共同为孩子的成长贡献力量。我们将继续加强师资队伍建设，提升教育教学质量，同时，也欢迎各位家长积极参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。
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撰稿：张晓明
审核：袁小东
