《“教”以潜心，“研”以致远》
栾川县初中道德与法治学科
联片教研活动纪实
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《“教”以潜心，“研”以致远》联片教研区大单元教学设计活动于11月22日上午在石庙镇初级中学举行。教师发展中心初中道德与法治教研员沈艳丽老师全程参与。活动通过展示、分享、交流、研讨等方式，共同探讨道德与法治课程的教学改革与发展方向，共同提升教研区道德与法治教师的专业素养和教学能力。
活动第一项，石庙中学陶晓钰老师进行九年级上册第四单元融入大单元理念的课例展示。
晓钰老师以有梦，追梦，圆梦为主线，贯穿全课，在启发学生和激发学生积极性和组织学生讨论等方面扎实推进。晓钰老师在课堂中能够充分扮演好组织者，引导者和合作者的角色。在课堂中，花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。真正体现以学生为主体的教学理念。
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道德与法治教研员沈老师对《共圆中国梦》一课的课程特点进行了分析，对晓钰老师的上课情况做出肯定和细节探讨。
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活动第二项教研区几所学校各派出一名道德与法治教师，以“道德与法治七年级上册第三单元大单元教学设计”为主线进行说课活动。
本次说课活动以《青春成长，珍爱生命》为大单元主题，对七年级上册第三单元内容进行大单元构建。分三大板块进行展示。
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石庙中学方清波老师以：青少年成长之生命何以值得为题，进行第一课时的知识构建。
方老师将本课时内容以参观展厅的形式徐徐展开，分为“感”“知”“担”三大展厅，并以贴近学生生活的四大活动串联全课，时刻抓紧学生目光，带领学生探索生命的意义！
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优仕树人学校道德与法治学科孙雅各老师以“生命安全何以守护”为题通过四大环节设置，紧扣课标，利用时政热点和与学生息息相关的法律条文创设各种教学活动，深入浅出的引导学生探究新知。
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城关中学尤华蓝老师紧扣课标，体现以学生为主体的理念，以“生命质量何以提升”为题，对大单元模块的第三部分进行了梳理，创设多个问题情境，引领学生在探究中体验，在体验中探究，激发学生的兴趣，满足了学生的好奇心，激活学生的表现欲。引导学生在课堂中学会、会学、乐学。解决了本单元最深层次也最难理解的重难点问题。
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活动第三项，观摩教师自由发表看法，交流点评。
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熊老师真诚的表示：“教研区在一起多听多看，多沟通多交流，非常有利于学科教师教学能力的提升。
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活动第四项，全体与会教师，从确定单元主题；组织学习内容；设计学习任务；开展学习活动；进行学习评价等方面共同探讨自己在大单元教学方面的心得和困惑。
沈老师以七年级上册新教材为例，对大单元理念进行了细致的分析。提醒大家在教学中要学会大单元构思。
同时在进行大单元架构时体现大主题，大概念，大任务的理念。注意教学情境线，任务线，活动线，素养线四线融合，先定主题再分任务，之后设置可以支撑核心素养的情景和活动。
并以七年级上册第一单元为例以“从梦想到现实，再从现实到梦想”的U型路径为主线，用五个课时进行大单元设计。与大家分享自己在大单元教学设计中的思路。
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本次活动既有对过往工作的梳理，又有对成功经验、特色亮点的总结，既有对工作上不足和遗憾的反思，又有问题主观原因的深刻分析，既有对团队协作的感恩，又有后期工作的展望。沈老师用深入浅出的讲解，为我们揭开了大单元教学的神秘面纱，让我们对大单元的概念有了更加全面而深刻的理解。同时，老师们提出的每一个问题、每一个观点，都为我们今天的教研活动增添了无尽的色彩和活力。