知不足而奋进，望远山而前行。为了提高课堂教学效率，实现教育教学效益最大化，也为了给老师们提供一个深入学习、探讨疑难、实践交流的平台，总结和推行教学经验，促进六年级数学教学质量不断提升。
周老师讲了数学核心素养的内涵“三会”，即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界。“三会”中的“会”，是“学会”的意思，所以数学核心素养可以简单理解为，让学生学会观察、学会思考、学会表达。核心素养要通过课堂目标落实，课堂目标又要通过课堂教学落实，归根结底，数学核心素养的落实要通过课堂来实现。
集体备课活动是教师成长的沃土。我校一直坚持集体备课活动要以务实为前提，在研讨实践中去创新，要真正的服从于教学，受益于学生。我们六年级数学组全体成员会一直坚守这一原则，在活动中成长，更好地服务于学生。