为深入贯彻落实海南省教育厅等十三部门《海南省关于加强新时代中小学心理健康教育工作的实施意见》（琼教〔2023〕95号）文件精神，健全我校师生心理健康筛查预警机制，做到早预防、早发现、早干预，维护师生心理健康和校园安全，海口市美苑小学教育集团总校在2024年10月18日至11月8日开展2024-2025年度师生心理健康测评工作。
前期准备
为了本次测评活动，海口市美苑小学德育处配合心理老师提前做好筹备，心理老师薛美英做好测评工作方案制定，相关人员工作及班级测评时间安排，并对全体老师进行心理测评方案相关培训，为此次活动的顺利进行提供保障。
心理老师撰写测评方案及班级测评
时间安排
心理老师提前对老师们进行
测评前培训
班主任提前将知情同意告知书发给学生和家长签名、做好学生测评前培训
信息老师配合在测评活动前提前对电脑进行调试，对于软件进行升级维护，让每一位参加测评的学生都能够在一个稳定的环境中完成测评。
心理测评工作开展
2024年10月24日至10月31日为期一周一天的心理测评在学校四楼机房开展，在整个过程中，学校领导高度重视，给予充分支持和指导，四到六年级级长和班主任及信息老师非常配合协助本次测评进行，保证了本次测评活动顺利开展。
测评结束后，心理老师到测评平台导出学校学生测评和教职工测评报告以及危机预警方案，并及时把测评情况告知分管领导，便于接下来更好开展二次筛查工作。
2024年11月18日，京师筑心机构人员到校进行心理测评报告解读，让学校领导及相关负责人了解我校学生目前的心理状况，做好二次筛查访谈及干预工作，更有针对性地开展学生的心理健康教育工作。
通过本次测评，教师对学生的心理健康状态有了全面的了解。接下来会对这些危机预警学生进行二次筛查访谈，根据班主任的日常观察和心理老师的深入访谈，了解学生心理状态与行为表现，针对有行为偏差和心理状态不良的学生开展个案辅导，班主任及时进行家访，充分发挥学校教育的主导作用，与家庭教育、社会教育相结合，形成教育合力，实现家校共育。
策划：德育处，心理咨询室
图文：薛美英
审核：许雪芳，王玉娟