“满目冬雪染碧空，合作共研正当时。”为践行新课标理念，立足单元整合，聚焦核心素养，探索单元整合教学路径，充分发挥集体智慧，促进教师专业成长，扎兰屯市兴华小学开展了一系列大单元教学教研活动。老师们聚焦新课标，立足大单元，同心共研，“集”各家智慧，“备”精彩课堂！
王萌校长道德与法治课教学目标明确，紧扣“人大代表为人民”这一主题。通过多样化的教学活动，让学生了解人大代表的产生方式、职责等内容。小组讨论法激发了学生的思维，课堂氛围活跃，学生们积极参与讨论作为小记者，要采访区人大代表并列采访提纲。此外，多媒体的使用恰到好处，通过播放人大代表选举的视频，让学生直观地感受选举过程，增强了教学的趣味性和直观性。
张越老师美术课《漂亮的小钟表》，从展示各种不同造型的小闹钟图片入手，学生小组讨论钟表的异同之处，孩子们相互倾听，共同学习，教师引导学生观察其形状、色彩、图案等元素，丰富了学生的创作素材。讲解小闹钟结构这一环节也很细致，为后续创作打下坚实基础。
于思文老师执教的《为中华之崛起而读书》，设计情境教学，学习任务环环相扣，体现了大单元教学的理念，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，教师善于引导学生思考，培养学生的学习能力。通过交流学习，学生能够根据主要人物和事件，学习把握长文章的主要内容。评价环节贯穿于学习任务中。
付斌主任执教的英语课What does he do，教学内容紧密围绕职业主题，与学生的日常生活紧密相连，通过创设参加家长日活动情境，展示家庭成员的职业照片、播放不同职业场景的视频片段等方式，激发学生的学习兴趣和参与度，让学生感受到英语学习与实际生活的紧密联系，增强了学习的实用性和趣味性。
单莹莹主任采用了多种教学方法，使学生能够从多个角度理解扇形知识，加深了对知识的理解和记忆，单莹莹主任不仅注重知识的传授，还注重学生思维的训练，通过引导学生思考探索的方式，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
吕晓芳老师教学内容聚焦《快乐的罗嗦》，深度挖掘了歌曲的音乐要素与文化内涵。教师不仅详细讲解了旋律走向、节奏特点、歌词含义，还介绍了彝族的风土人情、传统节日等文化背景知识，使音乐与文化相互交融，丰富了学生的学习内容。
授课结束后，各组老师进行了说评课活动。做课的老师进行了对自己本节课的反思。老师们共同交流，设计课堂结构，注重各环节的吸引力，激发学生的好奇心和求知欲，各组老师深入剖析课型特点，评估导入、展开、实践、运用、迁移和拓展等环节的设置是否合理，是否能体现课型特色和单元大概念体系的整体性。关注各活动环节的关联性和递进性，确保教学活动高效互动，系统性地导向同一教学目标。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。每次集体备课不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的碰撞。本次集体备课教研活动，既展现了上课老师的课堂教学艺术，也为教师之间的互观互学、交流研讨创造了机会。
风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心向研，向学而教，我们一直在路上！
编辑：苏丹 审核：王萌 李树林 王晓琳