为切实加强九学部教学质量管理和监督，对照期中学业质量检测考试各项数据以及前期教育教学工作实际，通过查摆问题，分析原因，吸取教训，总结经验，以求在今后的教育教学中，改善方法，查漏补缺，凝心聚力共同提高九学部后期教育教学成绩，大悟县思源实验学校九学部于2024年11月22日召开了下学期期中考试质量分析会，学校主要领导、分管领导和学部全体教师齐聚一堂，会议由徐高洁校长主持。
首先，文丽老师以详细的数据对数学学科进行了质量分析，提出部分学生的自觉性、学习能力和主动性不足，作业练习量不够，质量不高，应变能力差等问题。并明确了今后应注意的问题，一是落实课堂，提高课堂45分钟效率。二是平时应立足于基础知识与基本技能的传授。三是讲练过程中引导学生归纳、总结解题的方法适应各种题型的变化。
董海燕老师对英语学科进行了质量分析，提到学生两极分化严重，尖子生不尖，学困生基础知识薄弱，缺乏良好的学习方法和习惯等问题。今后应要充分发挥备课组团结协作的力量，加强集体备课，努力优化课堂教学，抓好课外补差，分层教学，减少两极分化现象。
陈蓓蓓老师在对道法学科的分析中指出，学生存在基础知识掌握不牢固，知识储备有限，综合性答题能力有待提高等问题。提出今后首先要夯实基础，厚值于心；其次要规范训练，提升解题能力；最后要构建知识体系，细致掌握知识点。
宁夏老师在对化学学科的分析中指出，学生存在基础知识掌握不扎实，对图象的辨析能力欠缺，实验教学效果不佳等具体问题。她认为加强基础知识教学，注重知识体系的构建，强化实验教学，增加学生实验操作的机会能有效提升成绩。
接下来，学部黄永平主任对本次期中成绩做了综合评述，对年级情况、各班情况和单科成绩进行了横向与纵向的详细对比分析。总结了成绩，指出了存在的问题以及教学中的不足，也明确了应该努力的方向，如加强课堂管理，优化教学方法，加强班主任与科任教师的沟通，齐抓共管，更进一步提高下一阶段的教学成绩。
学部主任黄永光对九学部前期工作进行了总结，分析了学部具体存在的问题，提出了要关注学生个体差异及心理健康，优化教学方法，有针对性的加强薄弱学科和薄弱环节的教学；课堂教学要注重实效，激发学生学习兴趣，强化课后辅导工作。强调集体备课要落到实处，共享教学资源，发挥团队的协同作用，共同攻克教学难题。
课程质量中心吴小丽副校长对学部工作做了切实有效的指导。会上，吴校长对学部工作表现给予了充分肯定和赞扬，表扬了以朱佳，陈蓓蓓老师为代表的榜样教师，勉励全体九年级教师增强信心，在总结反思中大步前行。她指出：保持忧患意识，长存创业精神，坚定追求卓越的品质，多反思，多审视，多努力，争创一流的成绩；加强日常管理，精细化日常管理，向管理要质量；正视存在的问题，创新解决思路；重视教学研究，提高课堂效率，把轻负担，高质量作为重要课题。
高家俊校长在会上首先肯定了九学部在本次期中考试中取得的进步，同时也指出了少数学科暴露的问题。会上，高校长对学部工作提出了全面精准的要求，希望全体教师提高思想认识，提升课堂效率；重视“新质课堂”的运用，加强听课，多向经验丰富的老师请教；反思自身教学是否利于学生接受，同时加强备课环节，提升课堂感染力；强化学生管理，培养学生必备的好习惯，激发学生内驱力；做到讲练结合，分层教学，错题收集，每周作业复盘，查漏补缺。他指出，全体教师要提升工作斗志，加强拼搏意识，面对困难不逃避、不抱怨，迎难而上，以积极乐观的态度，面对下一阶段的教学。
最后，学校党总支书记武跃书记对学部工作做了重要指示。武书记指出：全体教师要锁定目标不放松，采取措施要得力。所有老师开启沉浸式工作模式，排除万难，克难攻坚，保持特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，同时做到培优补差，双管齐下，重点攻关。勉励全体九年级教师在新的一届中考中再放异彩。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。通过本次期中考试质量分析会，九学部全体教师深刻地反思了存在的问题，也为今后的教学工作重点指明了方向。九年级教师将继续发扬敢于攻坚克难的精神，树立大局意识、质量意识，以思想引领行动，更好的备战中考，争取2025年中考再创辉煌！
撰稿：徐维
审核：黄永光
