读书之乐何处寻，数点梅花天地心。为了激发学生的阅读兴趣，为了进一步提升我市小学语文教学水平，根据佛山市和罗定市两地全口径全方位融入式对口帮扶精神，佛山市顺德区刘运娣名师工作坊成员于2024年11月20日到罗定市实验小学开展语文教学示范课送课送培活动。本次活动以课堂观摩、研讨交流、专家讲座的方式开展。
童年，是一首唱不完的歌，旋律中交织着欢笑与泪水、希望与梦想。第一节课由罗定市实验小学麦月霞老师带来六年级《快乐读书吧》之《童年》整本书阅读导读课。麦老师满怀热情地向同学们推荐了《童年》这本书。课堂上，师生共同交流了高尔基先生创作《童年》的背景、主要内容。在生动讲述高尔基的生平故事中，同学们了解到作者在艰苦的环境中依然坚持创作的精神。麦老师还给予了同学们阅读方法的指导，鼓励大家在阅读时做好笔记，写下自己的感悟和疑问，分享自己的阅读心得。课堂上，同学们聚精会神地聆听着老师的讲解，眼神中充满了对这本书的期待。《童年》是一本具有深刻内涵的书籍，麦老师引导同学们一起走进书中的世界，感受主人公的成长历程，让人印象深刻。
提到中国民间故事，我们的脑海中总会不由自主地浮现出小时候听过的一些故事：牛郎织女鹊桥相会、梁山伯和祝英台化作蝴蝶、孟姜女哭倒长城…… 民间故事集聚了所有民间百姓的智慧，是真正的集体创作的经典。第二节课由佛山市顺德区环城小学的卓苑兰老师为我们带来五年级《快乐读书吧》之《中国民间故事》导读课。导读课是推进分段式整本书阅读课的第一步，在这一阶段，最主要的就是激发学生对阅读的兴趣与热情。课堂上，卓老师由“趣猜邮票，唤醒故事地图”进行导入，引出民间故事。随后引导学生发现目录、封面、插图等文字之外的信息在整本书阅法教学中的作用。通过目录，让学生学会索引，快速了解故事内容；学会对目录进行分类，从而进行同类型文章的比较阅读；再关注封面、插图，引导学生初步了解这本书的特点。卓老师不仅让孩子们加深了对整本书的理解，也让他们学到了阅读方法，激发了阅读兴趣。在课堂上，孩子们十分踊跃，侃侃而谈，整节课热烈而愉快。
教学似登山，不在一朝夕。接下来由罗定市教师发展中心张芝杏老师主持评课议课环节。两位执教老师分别分享了自己的授课思路。第四小学的教师代表陈娟桃老师和第一小学的教师代表张展老师对这两节示范课进行深入的讨论和评价。
张芝杏老师分别对两节示范课进行点评，以欣赏的视角评价教学中的精彩和成功之处，并给出合理建议。评课有纵观全课的总评，有针对细节的分析，有结合效果的讨论，有依据课例的感悟和思考，教师们在碰撞中反思，在交流中修正，促进了整本书阅读导读课模式的成熟与优化。
罗定市教师发展中心副主任梁昌明对观课议课进行了总结。他表示老师们能给学生提供阅读的核心支架，极大地激发了学生阅读整本书的兴趣。梁主任还对后续阅读课程设计与实施的安排提出了宝贵的建议。
下午首先由佛山市顺德区西山小学滨江学校副书记刘运娣老师带来《整本书阅读作业也可以“色香味”俱全》的讲座。刘老师指出在当今教育环境下，整本书阅读作业设计对学生的综合素养提升有着至关重要的意义。将“色、香、味”的理念引入整本书阅读作业设计中，能够使课外阅读作业焕发出新的活力。刘老师给我们分享了形式多样的整本书阅读作业设计，通过视觉呈现、情感体验、思维碰撞等激发学生主动参与阅读的热情，让阅读真正成为学生喜爱的学习活动。刘老师此次的讲座，深厚的积累和独到的见解令我们获益良多，为我们打开整本书阅读教学新思路。在教育改革不断推进的今天，我们应积极探索和实践这种创新的阅读作业设计模式，让整本书阅读作业更具吸引力和实效性，让阅读之花在学生心中绚烂绽放。
接下来由大良街道教育教学研究室副主任薛丽琼老师为我们带来《〈筑梦·润心——育人路上的成长诗篇〉》讲座。薛老师提出育人之路是一条充满挑战与感动的道路，薛老师在这条路上积累了丰富的经验。在这个讲座中，薛老师与我们一起解读小学语文新课程标准，根据课文课程改革持续深入的要求，新时代语文教师需要提高课程意识，指出整本书阅读教学的方向。薛老师结合实际，指出推进整本书阅读所面临的问题，与我们分享了应如何落实整本书阅读导读课、推进课、分享交流课的教学策略。一个个精彩的课例分享，让我们更明确在整本书阅读教学中，应创设真实、可感的阅读情景，还原自然、本真的阅读状态，营造整本书阅读生态，打造终身阅读者。
活动的最后由罗定市教师发展中心副主任梁昌明对这次活动进行总结。梁主任强调阅读是学生汲取营养成分最有效的途径之一，引导学生读好书，好读书，善读书，是每一位语文教师的责任。希望所有语文教师抓好“整本书阅读”教学，引导学生走出“不爱读，不会读，读不好”的困境，掌握阅读之门的钥匙，激发学生的阅读兴趣，培养学生终身阅读的习惯。
知之愈明，行之愈笃，此次佛山小学语文名教师对口帮扶送课送培活动实现了资源共享、合作交流、示范引领、携手共进的目的。相信在书香的沐浴与浸染下，我们每位语文老师都将聚焦整本书阅读，探索阅读新世界，让整本书阅读成为点亮素质教育，点燃师生心灵的那道光。
撰稿：冯晓惠
拍摄：吴秋华
一审：沈淑仪
二审：陈倩莹
三审：杨 青