2024年11月21日上午，琼海市海桂中学迎来了第十五届青年教师基本功大赛的一场精彩赛事。在这场以提升教师专业技能和教学水平为目的的竞赛中，艺术组美术学科的王书棐老师代表参赛，展现了其卓越的教学能力和深厚的艺术素养。陈福伟副校长、周勇副校长、教研室周兵主任、唐文江副主任、林琴副主任、梁毓炳美术学科组长及美术组全体老师等均出席了此次听课活动，共同见证了这一教育盛事。
本次大赛的课题为“理想与典范—古希腊与古罗马美术”，旨在通过雕塑和建筑领域的探究，让学生了解社会生活对美术作品的影响，并在专业知识学习的同时，扩展丰富的课外知识。王书棐老师以其独特的教学风格和精心的教学设计，成功地将这一目标融入到课程中。
课程内容涵盖了古希腊与古罗马的雕塑和建筑风格，以及它们之间的联系和差异。王老师不仅让学生掌握了西方雕塑艺术的鉴赏方法和西方建筑特点，还从社会文化的角度引导学生理解古希腊古罗马美术的形成，感受其对世界美术发展的深远影响，从而提高学生的人文素养。
教学过程中，王老师特别强调了古希腊与古罗马雕塑和建筑的特征，以及它们对世界美术的深远影响。通过对比分析古希腊雕像《库罗斯》、《荷矛者》和《掷铁饼者》，学生能够直观地感受到古希腊雕塑艺术的发展和变化。同时，通过对古罗马雕塑《奥古斯都像》和《尼禄雕像》的探讨，学生了解到古罗马雕塑艺术在继承古希腊风格的同时，也展现了个性化和真实表现的趋势。
在建筑方面，王老师详细介绍了古希腊与古罗马建筑的柱式，包括多力克柱式、爱奥尼亚柱式和科林斯柱式，并通过对帕特农神庙和万神庙的分析，让学生理解了这些建筑结构的特点和数学关系。此外，通过视频欣赏古罗马斗兽场，学生对古罗马建筑的宏伟与精巧有了更深刻的认识。
课程的最后，王老师引导学生从理性与感性的角度分析古希腊雕塑作品《断臂的维纳斯》，让学生在鉴赏中提炼审美标准，同时鼓励学生写一篇200字的鉴赏文，以巩固和深化对古希腊与古罗马美术的理解。
王书棐老师的这堂课不仅是一次教学技能的展示，更是一次艺术与文化传承的深刻体验。通过这样的教学活动，海桂中学的青年教师们不断提升自己的专业素养，为培养未来的艺术家和文化传承者打下坚实的基础。
图/校宣传处 文/莫植茂