乐学乐教语文课堂,听评教研互助成长——卫庄小学语文组听评课教研活动纪实

景云
创建于4天前
阅读 494
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      课堂是教学的主阵地,教师是教学的引导者,为了更好的提高教育教学质量,提升教师专业素养,卫庄小学语文组开展了听评教研活动,促使大家共同成长。

      赵俊琴老师执教的《伯牙鼓琴》一课,紧扣单元主题,围绕单元要素展开教学。课堂上,以生为本,教师声情并茂,字句铿锵,始终以饱满的热情感染着学生,使学生入情入境。

      景云老师执教的《书戴嵩画牛》,导入环节,景老师围绕单元主题“艺术之美”,将学生带入艺术之旅的情境中,通过各种形式的阅读让学生感受文言文的魅力,激发了学生表演读的欲望。最后的表演讲故事环节将整堂课推向了高潮。

      为促进课堂教学质量的进一步提升,本着“相互学习,相互促进”的教学理念。课后,全体语文组老师进行了评课议课。两位老师先是对自己的课堂进行了思路解说,随后全体语文教师对两堂课进行了点评,老师们充分发表了自己的看法。既肯定了课堂中的亮点,也提出了自己的见解,大家畅所欲言,获益匪浅。

    “聚而有收,离而有获”本次活动的开展为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。相信在这次教研活动中。每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。

阅读 494
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉