2024年11月20日，一场“学科工作室教学评一体化说讲评公开课”活动在基地校马上乡第二小学举行，马上乡小学数学学科工作室成员全面落实县教育工作会议精神，充分发挥以学科工作室为阵地的校本研修作用，全面提升工作室成员教学质量。
活动首先由马上乡教学教研示范校马上乡第二小学的两位优秀教师李艳敏老师和丁保华老师进行授课，两位老师按照该校“五步导学”的课堂步骤精心授课并对教学设计进行说课。
随后，工作室成员采取分组研讨的形式，依据《新课程标准》、《内黄县课堂七条》、《课堂规范》等要求，对该校两位教师的“五步导学”的精彩课堂大加赞扬，尤其是对小组合作的高质量，并针对两位老师授课的优缺点进行点评并提出改进建议。
点评中，中心校葛水英老师结合教学评一体化理论，针对这两节课中的导入部分提出了情境教学的建议得到大家认可。活动中，张献广书记结合《新课程标准》，强调了教、学、评三者的一致性，提出以评促教，激发了工作室成员高质量备课热情。郭军利主任讲了对教、学、评的思考，对本次授课教学的目标设置与达成提出详细见解，给工作室成员如何提高教学质量带来启发，达成了要深入学习教学评一体化理念，改进课堂教学，提升教学质量的共识。
“本次活动不仅为我们搭建了学习交流的平台，还让我们对教学评一体化有了直观的认识。”工作室成员纷纷表示，一定认真整理活动收获感悟，不断提高自己课堂教学水平。