师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，推动班主任团队的专业化成长，汭丰镇学区在11月22日举行了班主任工作论坛活动。
经验交流 智慧分享
行之力则知愈进。知之深则行愈达。会上，九位优秀班主任结合自身工作实际，分享了在班级管理、家校沟通、学生教育等方面的丰富经验。
赵丽红老师以《传道受业解惑心 春风化雨润无声》为主题，分享了他在班主任工作中幸福感的来源。赵老师从细微处入手，对学生多表扬，巧批评，润物细无声，使学生在温暖幸福的班级氛围中茁壮成长。点亮学生心灯，启迪学生智慧。
朱晓燕老师以《勤于细微处，爱在寻常处》为主题进行了经验交流与分享。朱老师从如何增强班集体的凝聚力，以及如何建设一个有爱的集体等方面进行了具体细致的分享。
章治国老师以《守住心 管住嘴 止住手》为主题进行了经验交流与分享。章老师耐心细致，用心做事，用情管理，用实际行动印证“用生命唤醒生命，用生命影响生命，用生命成就生命”的育人理念。
史文英老师以《勤耕东篱下，苦乐总怡然》为主题，从“自主管理”、“言传身教”、“鲜活教育”、“家校共育”等四个方面阐述了班主任工作经验。她提出：对待学生要严而有度，教而有方。作为一名班主任，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，用真诚叩开孩子们的心扉，享受属于班主任的那美妙的旅程。
李倩老师分享的主题是《爱是让心灵飞翔的翅膀》。李老师认为，只有热爱学生，尊重、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。
单宁霞老师分享的题目是《征程漫漫，沐光而行》。作为一名新手班主任，她认为，在班主任这条道路上，自己永远都是一名学习者，将不断总结经验，努力成为一位更加专业，更有温度的班主任，用教育智慧浸润孩子心田，用爱托举孩子的未来。
马存俊老师分享的主题是《一路追光，筑梦前行》。马老师从“为人师表，率先垂范”“多彩活动，增强班级凝聚力”“劳动育人，知行合一”“家校联系，共促成长”等六个方面分享了他多年的班主任工作经验。他向大家阐释了班主任工作要因人而异，因事而行，才能达到预期的效果。
阅读，不仅是班主任成长的必由之路，更是我们深化教育理念、提升专业素养的重要源泉。马荣华校长以《阅读为伴，德智同行，构建优秀班级》为主题进行经验分享，马校长从书籍中汲取灵感，结合自身教学实践，分享了如何用书本知识指导日常教育教学工作的方法。这些深刻的见解不仅为其他教师提供了宝贵的经验，也引发了在场老师对于当下教育的新思考。
吕静老师分享的主题是《育人为本，点亮未来》，吕老师认为，作为教师，不能只停留在上好课，学生学会知识。若是和孩子更加亲近，走进孩子的内心，让孩子喜欢上你，信任你，才能成为一名成功的老师。孩子的成长只有一次，和孩子共同成长是一种责任。师者之爱像一团火，能照亮每一个角落，融化每一块寒冰。点亮孩子的未来！
总结提升 明确方向
最后，汭丰镇学区主任陈海明对本次论坛进行了精彩的总结，他要求全体班主任一要加强班级管理，提升班主任管理能力；二要关爱留守儿童和家庭经济困难学生，用爱去感化学生；三要树立大局意识，加强科任教师之间的相互沟通，共同推动学校各项工作的开展。
心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。本次班主任论坛上，老师们互相交流经验，共享育人策略，为今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台。教育路且长，行则将至，相信坚持从心出发育人，以心换心，不忘初心，勇毅前行，定能收获一树盛放的繁花。
撰稿:史金娟
核稿:郭婷婷
审稿:韩世明