为落实《江西省教育厅关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》（赣教基字〔2021〕28号）文件精神，县教育局制定了《关于聘任兼职教研员的通知》（莲教字〔2022〕4 号），经过县教研室严格的重重筛选及教研工作调查与公示，在2024年11月5日下午萍乡市莲花县教育研究室举行我县续聘新聘2024-2025学年兼职教研员工作会议。
第一项议程
莲花县教研室副主任尹丽宣读续聘新聘2024-2025学年兼职教研员名单。
第二项议程
莲花县教研室主任陈华鹏、副主任刘湖林、尹丽为2024年莲花县中小学各科共41名兼职教研员颁发续聘新聘兼职教研员证书。
第三项议程
课题组主持人易娟老师、颜芳梅老师被聘为小学英语教研员，肖文杏老师聘为初中英语兼职教研员。接着由续聘新聘兼职教研员代表、课题组成员肖文杏发言。
肖老师从以下四个方面进行分享。第一，保持百尺竿头须进步的精神追求，虚心、全心。虚心就是向大家学习，向身边优秀的人学习，全心就是全心全意做好教研工作，别无他求。第二，锤炼力拔山兮气盖世的干事能力，踏实、务实。踏实就是脚踏实地，不飘浮，务实就是求真务实、实事求是。《义务教育课程方案（2022年版）》提到 “坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习、落实因材施教”等方面深化教学改革。第三，秉持不破楼兰终不还的信心决心，想事、成事。想事就是开动脑筋，群策群力，精心谋划，干事就是注重实干，不空谈狠抓落实，成事就是要努力把事业干成，注重实干。教师是做永远的学习者，以学习者的姿态向专家、学者学习，向同行学习，在深耕于此，为创新性开展教研工作默默付出。第四，把稳心若磐石无转移的信念之能，自省、自律。自省就是要做到反思自己、吾日三省吾身，经常查找自己身上存在的不足，自律就是严于律已，坚持艰苦奋斗。立足新时代，作为兼职教研员，更是不断归零重新出发，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛 强国有我”的志向和抱负，为强国建设、民族复兴伟业，为莲花教育的高质量发展贡献力量。
第四项议程
刘湖林副主任对《莲花县中小学兼职教研员管理办法（试行）》文件中涉及到的兼职教研员相关工作给出几点建议。
1. 教学研究方面：要深入钻研教材教法，分析课程标准，关注教育教学前沿理论，定期提交高质量的教学研究报告。积极参与课题研究，为解决教学实际问题出谋划策。
2. 指导教学工作：能够对教师的教学活动进行指导，包括教学设计、课堂教学组织、教学评价等环节。通过听课、评课等方式帮助教师提升教学水平。
3. 培训与交流：能协助组织教师培训活动，分享自己的研究成果和实践经验。积极参与教育教学交流活动，促进校际、区域间的教学经验共享。
第五项议程
陈华鹏主任传达县教育局《关于聘任兼职教研员的通知》文件精神。
陈华鹏主任以习近平总书记寄语为伊始，强调本次聘任的工作得到了莲花县教育局的大力支持，兼职教研员应提高思想意识更应提高行动能力。要充分发挥作为兼职教研员的带头作用，引领全县教师教学素养发展；要充分发挥作为兼职教研员的示范作用，推动全县学校教育高质量发展；要充分发挥作为兼职教研员的支撑作用，加强新时代全县教育教研工作。
最后，陈主任以三个词语来总结本次会议：感谢、迎接、向前。作为肩负着重要使命，要做好教学研究，为一线教学指引方向。要深入课堂，发现问题，研究对策。要积极参与培训与交流，带动青年教师成长，共同提升教学质量。携手共创莲花教育的美好未来。
采它山之玉，集百家之长，不断总结、充实、提高教学与教研能力。在莲花县教育局、莲花县教育研究室的引领下，莲花教研人奋进新时代，启航新征程。在今后的莲花教研工作中，将在不断反思与实践中凝心聚力，攻坚克难，追求卓越，臻于至善。
本篇由江西省 2023 年度信息技术十四五规划课题《信息技术下英语写作提升山区小学生思维品质的实践研究》课题组供稿
编辑：肖文杏
供图：全体成员
审核：颜芳梅 易娟