教以潜心，研以致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。为切实提高教师教学实践能力,准确把握教学方向,加快教师专业化成长步伐，我校各教研组每周都会利用固定时间开展听评课活动！让我们一起走进本周教研活动，去领略老师们的课堂风采，感受教研之美。
精彩课堂
中语组的公开课，是由王飞老师主讲的的习作例文—《我爱故乡的杨梅》，王老师结合单元目标，着重培养学生留心观察事物的能力，并结合学生实际，让学生从生活中去发现美，并制定观察表格记录事物的变化。本节课充分发挥了学生的主动性，仔细观察，发现美，用笔记录生活中美的瞬间，培养学生做一个有趣味，爱生活的人。
高语组的李华老师精讲《江南春》一课，李老师采用“创设情境”的方法，用精彩的语言带领学生领悟江南的美景，提高学生的语文素养，加深对古诗背后内涵的探究与理解。本节课让学生学有所得。
低数组是二年级郑娇娇老师讲的《分香蕉》，郑老师的课堂设计与多元化作业设计之操作性作业紧密结合。结合分香蕉的具体情境与经验，抽象出除法算式，初步理解除法的意义。本节课学生会用除法算式表示并解释平均分的具体过程，初步感受除法与生活的密切联系。
高数组是由冉俊英老师执教的《比的应用》，冉老师教学经验丰富，课很实在，接地气。授课条理清晰，能巧妙的引入生活中的实例，帮助学生理解算理，有效地培养了学生的数学思维，提高了学生解决实际问题的能力。整节课学生在轻松愉悦的氛围中学到了数学知识。
科学组是崔彩云老师的《紧密联系的工具和技术》，崔老师通过有效的情境创设迅速吸引学生的注意力，激发了他们的探究兴趣，再让学生在“取核桃仁”的过程中，亲身体验从不用工具到选用工具，再到使用专门工具，三个层次的活动设计逐步深入，让学生在体验中逐步理解工具与技术的重要性。崔老师还鼓励学生分享自己的感受和体会，这不仅增强了学生的课堂参与度，还促进了他们之间的思维碰撞和知识共享。
各抒己见
评课活动中，有讲课老师的自我剖析，也有听课老师的直言不讳，老师们敞开心扉，畅所欲言，评优点，论不足，在交流研讨中达到思维碰撞，智慧共享。
春华秋实应有时，水到渠成结硕果。在教科研的路上，我们将携手同行、幸福成长，让我校的教研之花绽放光彩！
编辑：王丽萍
审核：吕树华
签发：袁 健
