主题追童趣   墙语润童心——松山镇达秀幼儿园主题墙观摩评比活动

     《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为进一步凸显环境在孩子教育中的作用，让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展，我园于2024年11月22日开展了主题墙观摩评比活动，一场充满“儿童性”，彰显“儿童感”的主题墙面即将拉开帷幕！

评比活动以“走现场 、听讲解”的形式进行，由班级老师担任讲解员，围绕班级主题墙创设思路、主题脉络、呈现形式、内容的设计亮点、主题的开展与实施等多角度进行了全面且详细的解说。观摩的老师们认真聆听，深入了解每一个创设点的设计初衷及其背后的教育价值，看到了幼儿的主动探究与教师的隐性支持。

一班一特色，一处一亮点。观摩中，老师们畅谈各自发现的亮点，互赏互学中引发共鸣。

追寻儿童足迹，让孩子的成长“看得见”。让主题墙创设真正成为幼儿学习成长的见证者，真正成为会说话的“环境”，为此，做好环境教育，我们一直在路上。