“教学是核心，教研是灵魂”。为了促进教师的成长，引领教师深入高效课堂教学模式，实现教师之间的沟通。四年级全体数学老师，认真学习研读孙安老师示范课《名数的改写》。
数学课堂风采
在整个教学过程中，孙老师耐心倾听每一个学生的回答，细心观察每一位学生的课堂变化，用温和而精准的评价鼓励学生。
孙老师在课堂上展现了极高的专业素养和教学热情，利用先进的多媒体技术，增强了教学的互动性和趣味性，有效地激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
学生们的表现同样令人印象深刻。他们在课堂上积极思考，认真做笔记，勇于提问和回答问题。面对复杂的数学问题，他们都表现出极强的求知欲和解决问题的能力。这种积极主动的学习态度，不仅体现了他们对知识的渴望，也展现了良好的学习习惯和自律精神。
在评课活动中，老师们纷纷展示自己的创新教学方法与理念，为课堂注入了新的活力与色彩。大家一起讨论、反思、总结老师在授课中的优点以及不足之处，并针对问题提出了改进的方法，此次活动，每位教师都有所思、有所得。
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。在接下来的工作中，四年级的数学老师们都将继续砥砺前行，努力提升自身的专业素养，有效落实学生的数学素养发展，不断提高课堂教学质量！