为了有效推进新课程改革，更好的让自主学习型高效课堂在每个班级生根开花，真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作学习中来，提高教师的综合素质，2024年11月22日，文留镇花园社区小学开展第十一期教学研讨交流。
本次活动参与者：语数全体教师。 数学——如何打造高效课堂：录播室；语文《王戎不取道旁李》：谢小倩——四年级二班，由任晓菲老师负责做美篇。
数学组由孙晓瑜老师负责，前两节于录播室进行听评课；语文组由廉晓果老师负责，后两节于录播室进行听评课；活动期间，全体老师按对应课目听课并填写听课记录表。
数学组全体教师就“如何打造高效课堂”这一方面问题进行学习研究！
语文组就《王戎不取道旁李》这节课进行听评课交流研讨！
一、高效课堂小组合作方面鼓励组员积极参与，发挥组内每个同学的优势，分配资源和任务。组内同学互帮互助，共同进步，提高小组合作的效率。
二、建立有效的小组互助沟通机制，明确小组目标，有效地管理，使每一位学生被关注，更大程度发挥学生的自主、合作探究式学习的能力。
三、每天算分，每周统计评比，及时总结汇报。奖惩制度有效、有趣，充分激发了小组合作的兴趣。
小组合作管理，激发了孩子们的学习热情，提高了孩子们自主学习的能力，让我们的班级充满了生机与活力。同学们不仅收获了知识，更收获了友谊和成长，体会到了团结合作的意义。
路虽远，行则将至；步虽小，恒而能达。我们将不断学习，不断探索，让班级小组合作学习，更好地助力学生的成长。