为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的能力，2024年11月29日，临高县创新学校小学语文组开展了精读研讨课。
王铭华老师执教的五年级语文《太阳》一课。王老师运用形象的图画和精美的多媒体课件，带五年级学生们一同对太阳的探索，不仅善于落实知识点，教学环环相扣，而且注重启发引导。以音频形式导入，为学生学习课文创设了情境，生动而又有趣。孩子们在王老师的引导下深刻的理解了课文内容。
王老师选择以谈话的形式导入，在聊天的过程中打消了孩子们恐惧紧张的心理，为轻松愉快的课堂氛围打下了基础。她通过一个个环环相扣的教学环节，让学生在读中体会，带着体会有感情地朗读，力求结合文本在朗读课文、写作方法和写作思路上层层递进，潜移默化。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停……在此次语文组教研活动中， 王老师也是尽施其法，尽展其才，呈现了一节既有着浓浓语文韵味又能学习语言能力运用的兼具人文性与工具性的语文课。老师们的精彩授课也博得了众多听课师生的一致好评。
课后，王老师分享了自己设计课的思路、上课的得失与心路历程。林奇花老师首先对老师紧紧围绕语文要素去开展课堂教学，在语文教学方向上走得正作出肯定。同时强调要与时俱进，切实转变新观念；要深入研究教材，理清教材脉络。语文组全体老师，针对此次公开课内容，积极讨论课上课下的教授细节，在反思中互助进步
经此次公开课活动，语文组全体老师收获满满，在实践与反思中促进专业成长，携起手来，为教师专业发展奠定基础。