家校携手齐共建,情暖育人待花开——孟官营小学家校共建活动纪实

李振
创建于6天前
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为了构建和谐的教育环境,加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长与孩子构建和谐的亲子关系,让孩子健康快乐成长,架起一座学校与家庭之间的沟通桥梁,2024年11月,孟官营小学开展了以“家校携手齐共建,情暖育人待花开”为主题的家校共建系列活动。

活动内容包括教师家访、家校护学岗交流、家长进课堂、家长参观校园等系列活动。

家校共建系列活动一:教师家访

       老师们怀揣着对学生的关爱和教育的热忱,利用休息时间踏上了家访的征程。每走进一个家庭,都仿佛打开了一扇了解孩子的新窗户。那温馨的客厅、整洁的书房,或是充满童趣的卧室,都承载着孩子们成长的故事。在温馨的交谈中,老师们更加深入地认识了每一个孩子,他们的个性、爱好、优点和不足都变得更加立体。

       老师们行走在家访的路上,他们与家长进行了亲切地交谈,详细地了解了学生的家庭、生活和学习情况。

       家访中,不仅有关于学习方法的讨论,更有生活技能的教授以及亲子互动的欢乐时光。通过与家长们亲切交谈,老师们更深入地了解了学生的成长环境和在家的学习生活情况,以便于老师们日后开展教育教学工作。

家校共建系列活动二:家校护学岗交流

       班主任、教师岗值班教师积极与护学岗志愿家长交流,分析了学校周边路况,明确开展“护学岗”的规定和要求,通过图文讲解,详细地讲明了高实南校区家长接送学生停车规范,让护学岗的家长们更加清晰明了护学职责及工作流程,使我校护学工作高质量开展。

       孩子们的安全是我们共同的责任。家长护学岗不仅保障了孩子们的行路安全,也提高了校园周边的安全意识,让每一个经过校门的人都能感受到这份守护的力量。都说“父母是孩子的一面镜子”。护学岗不只是一次表达爱心的义工活动、一次守护孩子安全的自发行动,更是一场别样的“亲子教育”。家长们用实际行动为孩子做出正确的表率,于无声处教会孩子什么叫责任、什么是担当。

家校共建系列活动三:家长进课堂

       最美的声音是家校同频,最好的教育是家校共育。为了让家长能够更真实、全面、零距离地了解孩子在校学习生活情况,进一步促进家校交流与合作,11月22日,我校开展了“家长进课堂”活动,学校邀请家长们走进校园、走进课堂、走近孩子,沉浸式、多角度、零距离见证孩子们在校的学习、成长过程。

       家长们走进教室、有序入座,与孩子们同班听课,和孩子们一起沉浸课堂,零距离观察孩子的学习状态。

       课堂上,家长们近距离观察教师的教学风采,感受教育的无尽魅力。同时,全方位了解孩子们在课堂上的种种表现,亲眼见证他们的点滴成长与不断进步。

家校共建系列活动四:家长培训

        本学期的家长培训讲座由张新宇校长担任,他从双减工作下的课后服务、父母的责任和如何智慧引导孩子等几个方面,与家长进行交流分享。结合当下教育形式,列举家长在家庭教育中易忽视的细节,指导家庭教育的技巧与方法,并结合学校教育与管理的实际,提出了中肯的建议。

       历经一个小时的精彩分享,家长们收获满满,不少家长感慨道,这场讲座犹如一场及时雨,让他们对自己的亲子沟通现状有了更清晰的认识,并决心将所学应用到实践中,以期营造更加和谐融洽的亲子关系。学校亦借此机会,诚挚呼吁家长们持续关注孩子的成长轨迹,让爱与规则携手并进,共同成就家庭教育与学校教育的美好双赢。

家校共建系列活动五:家长参观校园

       由张新宇校长带领,家长代表们到教学区、图书室、微机室、实验室、美术教室、舞蹈教室等区域参观,张校长向家长们介绍了学校课外社团活动的开展情况,使与会的家长实地了解学生的学习环境,近距离地感受孩子的校园生活。家长们对学校的发展由衷赞叹,对学校周到细致的管理感到满意。

附:家长感恩赠送锦旗

       一面锦旗,一束亮光,凝聚浓烈情感,饱含深挚谢意,它不仅是对教师辛勤耕耘在教育前线的鼓舞,也是对学校的信任与肯定。这份赞誉,对教师而言,既是荣耀的象征,也是对我们学校工作的极大鼓励。

       锦旗上的每一个字都饱含着真挚情感,承载着学生及家长对学校、老师无尽的谢意与肯定。全体教师也将再接再厉,把家长的认可化作前进的动力,用耕耘不辍的努力,换取明日枝头的桃李飘香。

活  动   总   结

       育子有智慧,沟通有秘诀。此次家校共建系列活动,加强了家校之间的沟通和理解,也让我校教师更加坚定地扎根教育沃土,与家长并肩携手助力每一个学生的成长。

—END—

撰稿:李    振

审核:张新宇

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