当岁末的钟声敲响，
一场融合了新年氛围
与学科知识的期末综合测评
如同一幅绚丽多彩的画卷，
描绘出孩子们快乐学习
探索求知的动人场景，
成为实验小学校园里
一道独特的风景线！
冬日暖阳，学意正浓。为深入贯彻落实国家“双减”政策，优化学生学业评价，将“五育并举”落实到实处，全面提升学生的综合素养，实验小学于2025年1月8日举行了一二年级无纸化测评活动，本次活动以继承和发扬中华优秀传统文化为背景，以国风艺术为体裁，旨在摘文学之硕果，探数学之奥秘，享收获之喜悦。将平时在学习中的所得融于各项闯关活动中，以通关闯关的形式进行活动。
一年级组无纸化测评结合新年，以“巳巳如意 ‘小先生’来赶集”为主题，依据学科核心素养，整合多学科知识，精心设计了八个具有实践性、综合性、趣味性的闯关游戏。
二年级组别出心裁地将安徽著名景点的文化底蕴和历史背景融入学科闯关题，在激发学生学习兴趣的同时，也增强了学生对安徽文化的自豪感与认同感。
闯关活动现场洋溢着热烈欢快的氛围，学生们手持精美的“闯关卡”穿梭在各个关卡之间。他们自信满满，跃跃欲试，急切地想要展示自己的所学所能。
一年级组
语文：趣味签语，“语”你同行
拼音糖葫芦、诗词对对碰、诵读迎福气、疏理挂灯笼通过四个有趣的赶集活动，同学们拼一拼、读一读、合作讲一讲，在表达与交流、梳理与探究等实践活动中，充分发展文化自信、语言运用等核心素养。
数学：置办年货，“数”你最棒
赶集会数学也举办起来啦，学生在真实情境中，通过小组合作，运用道具，结合已学的数学知识，数一数，摆一摆，拨一拨，全面考查了数感与运算能力、推理意识与比较能力，以及空间观念与几何直观等核心素养。
艺术素养：童味无穷，德育养正
“小先生”来赶集啦！活动现场，通过真实情境，学生们全情投入，专注与热情写在每一张小脸上。他们或独自沉思解题思路，或围坐一团热烈讨论，每一次成功闯关后的欢呼雀跃，都仿佛是成长路上绽放的绚丽烟火。
二年级组
语文：“语”你同行 诗歌之城
华夏少年们在“翰墨宣纸 笔笔生辉”和“三国故里 触目成诵”中，展现了自己语文基础知识的积累与运用以及对语言“听”与“说”的能力。
数学：“数”说徽韵 玩转思维
通过各种关卡，他们时而托腮思考，时而快速放置卡片。小朋友们通过解决问题，摆一摆七巧板，成功闯关。他们用小小的智慧，开启了寻找安徽名胜古迹和历史的奇妙之旅，原来数学能让生活变得这么有趣！
艺体素养：梦回徽州 快乐大环游
孩子们化身各种小艺术家们，通过丰富的关卡形式，考验的是学生们的综合能力，体现学校对于学生核心素养的重视与培养。
结语
这场无纸化测评不仅是一次对知识的检验，更是对同学们综合素质和创新能力的培养，学生在活动中收获快乐与成长。
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撰稿：赵璐
审核：校长室