"伴"日开放，"幼"见成长。一百次提问，不如一场深度体验；一百次沟通，不如一次亲身感受。让我们一起共赴"幼儿园半日"之旅！为了让家长更加直观、真实地了解幼儿在幼儿园的生活，增进幼儿、老师和家长的沟通，实现家园共育，博海幼儿园于2024年11月21日、22日举办了“逐梦同行 静待花开”家长开放日活动。
本次活动邀请了各班级的家长参加，家长们通过随堂参与活动、参观幼儿课堂表现，家园互动会等多种形式了解幼儿近期教育状况，幼儿学习情况，有效搭建起家园沟通的桥梁。
教学活动，扎实高效
教学活动是教育教学活动的主阵地，幼儿在玩中学，学中玩。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到游戏是幼儿基本活动，为进一步提出课程游戏化建设，所有教师运用自己的专业为此次活动做了充分的准备，孩子能够在自由轻松的氛围中学习，充分发挥幼儿的主观能动性。这次开放日活动，家长们看到了老师们上课精神饱满，感情真挚，教学极富表现力与感染力，无不体现了“基于幼情，以幼儿为主体”的教学理念和教学智慧。幼儿在老师的引导下，在愉快的情境中专注地学习。家长们满怀希望，沉浸在生动有趣的活动中，不时露出满意的笑容。
阅读口才，自信开口
戴尔卡内基曾说：一个人的成功，15%靠技术知识，85%靠口才艺术。语言表达能力并非天生，需要通过后天去锻炼，而学习阅读口才正是为此打下基础。阅读口才可使孩子大胆表现，在轻松的环境氛围中自由表达，随着时间的累积，由量变达到质变。
沙的世界，语的表达，画的意境
一沙一画一世界，孩子与沙子建立了情感的链接，涌现出语言表达的魅力。沙语画为幼儿的语言文字方面打下基础，孩子在搭建主题场景故事的时候，能够用眼睛直观看到所搭建的故事情节场景，有助于幼儿的语言表达，语言描述，孩子由不爱说不敢说不会说逐步通过沙盘搭建转变为爱说敢说喜欢说大胆说，教师通过标准的普通话指导幼儿，为后期学习拼音打下良好基础。
半日之约，成长不期而遇！
美好半日，是一次爱的陪伴，
是一次心的沟通。
双向奔赴，倾听成长的声音。
拼音
拼音就像是开启语文世界的钥匙🔑，掌握了它，孩子们的语文学习之路才能走的更稳当。“学中玩，玩中学”，在轻松的游戏中提升了孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习，在学习中成长！
自理能力
家长座谈会，开诚布公
除了走进课堂，观摩教学活动，家长们还亲身感受了沙盘搭建，述说了属于自己的沙盘故事，参加了此次的家长座谈会，和老师进行面对面的交流。家长们就家园共育、幼儿成长等问题畅所欲言，老师积极回应，现场气氛和谐融洽。
本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿之间的一次亲密接触，我们要用积极的心态，欣赏的眼光去看待每一位孩子，孩子成长的道路上有你！有我！有我们！让我们一起携手前进，让博海幼儿园闪闪发光，孩子们健康快乐地成长！接下来的日子里让我们继续携手和加油吧～
欢迎大家加入我们博海幼儿园这个温馨的大家庭🌻
园址:太原市杏花岭区胜利街321号博海幼儿园
报名热线:
翟园长：13027045086(微信同号)
杨老师：13327414189(微信同号)