2024年11月19日下午，由肇庆市教师发展中心主办，怀集县教师发展中心、肇庆市谭玉冰名师工作室和怀集县吴庆华名师工作室联合承办的肇庆市2024年怀集县中小学音乐教师全员轮训活动在怀集县第二中学举行。
课堂展示
在音乐教育的广阔舞台上，每一堂精彩的课程都是一次独特的艺术之旅。来自肇庆市谭玉冰工作室成员谭文惠老师和黄秀玲老师分别呈现的初中音乐研讨课，宛如两首动人心弦的乐章，为我们带来了教学启迪。
首先，谭文惠老师展示了一节以大单元教学方式的精彩研讨课《音乐故事》。在教学中，谭老师以音乐故事为线索，将经典文化元素巧妙融入教学，使学生在学习音乐知识的同时，能深入感受中华传统文化的博大精深，增强文化自信与民族自豪感。通过对古筝和古琴这两种具有代表性的古代乐器进行详细对比介绍，包括结构、演奏方式和音色特点等，让学生直观地了解不同乐器的独特魅力与差异，丰富了学生对传统乐器的认识体系。同时，利用绳子模仿古琴泛音、散音和按音三种音色的演奏手法，增强了学生的实践操作能力和对音乐知识的直观感受。
《音乐故事》：穿越古今的音乐文化之旅
黄秀玲老师的《我的家在日喀则》则如同一幅绚丽多彩的藏族风情画，以丰富多元的教学形式，带领学生领略藏族音乐与风土人情的独特魅力。黄老师运用舞蹈、演唱与律动进行了融合，使学生积极参与，整个教学过程中，师生、生生互动性强，课堂充满了活力，充分展现了音乐教学的多样性与生动性。
《我的家在日喀则》：藏地风情的音乐狂欢
评课议课环节
课后，怀集县第二中学刘超副校长对此次活动予以了高度评价。他诚挚地向县教师发展中心在活动中的精心组织与有力支持表达了衷心的感谢。同时他鼓励全体音乐教师们在交流合作中碰撞出丰富多元的教育智慧火花，为音乐教育事业的蓬勃发展注入源源不断的活力与动力。
谭文惠、黄秀玲两位老师分享了在教学中心得体会，并指出两节课各自的闪光点和不足之处。
在这场精彩纷呈的交流中，轮训成员们不断提出新颖的观点和建设性的意见，现场气氛热烈非凡，思想的火花在空气中不断碰撞、交融。
总结
怀集县第二中学教研室谭玉冰主任进行发言。她指出谭文惠老师的《音乐故事》在大单元教学与跨学科融合方面极具创新性，通过对古曲的深度剖析以及独特的演示手法，成功激发了学生的探索欲与对音乐文化的深度理解，为音乐教学的多元融合提供了优秀范例。黄秀玲老师的《我的家在日喀则》则以丰富的教学形式，生动地展现了藏族音乐的魅力，让学生在欢快的氛围中深入感受民族音乐风情，其教学节奏把控与学生互动环节值得借鉴。
最后，县音乐教研员梁剑英老师作出了总点评与指导。她表示本次活动充分展现了音乐教师们的专业素养与创新精神，无论是课例展示还是交流研讨都达到了预期效果。通过这样的活动，教师们能够相互学习、共同进步，为今后的音乐教学提供了新的思路与方向。希望大家能将此次所学运用到实际教学中，持续探索音乐教育的无限可能，为怀集县音乐教育事业的蓬勃发展不懈努力。
在未来的音乐教学中，我们应积极借鉴成功经验。注重教学目标的精准定位与深度挖掘，精心选择和编排教学内容，创新教学方法与手段，关注学生的主体地位与学习体验，努力打造更多富有内涵与活力的音乐课堂。让音乐教育成为学生心灵成长的滋养源泉，成为中华优秀传统文化传承与创新的坚实桥梁，引领学生在音乐的浩瀚海洋中畅游，感受音乐之美，领略文化之韵，绽放艺术之光。
文字：梁静云
图片：轮训成员
审核：谭玉冰
