冬之美，在于沉淀与积累
教之美，在于钻研与提升
携一缕冬日暖阳，赴一场数学之约，启一场研修盛宴。为促进教师专业发展，提高课堂教学有效性、高效性，实现教师智慧共享，推动教师相互学习、共同探讨、不断钻研的教学氛围，2024年11月21日，三江镇数学大科组全体老师参加了数学教研活动。🎉
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课例展示，精彩纷呈
课例展示是老师们最期待的环节。来自圭峰小学的交流教师谭月明为大家献上了一节精彩绝伦的公开课——五年级上册的《平行四边形的面积》。这是一节“真情实感、真才实学、真知灼见、真抓实干”的优秀课例。课一开始，谭老师以“比较长方形和平行四边形两个花坛的大小”，激发学生的探究欲望，思考解决问题的方法。谭老师十分重视孩子的自主探究、动手操作能力的培养。引导学生先用数方格的方法，得出平行四边形的底与长方形的长、平行四边形的高和长方形的宽的关系，猜测出平行四边形面积的计算公式。接着抛出一个问题：“如果我们真的去测量学校的大花坛，你认为数方格的方法方不方便？我们能不能用更方便的方法来解决呢？”小组合作，学生通过画——剪——移，把平行四边形转化成长方形，不但积累了数学活动经验，还渗透了数学思想方法。整节课教学程序清，教学理念新，教学方法活，教学效果好。✨
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瞧，孩子们学得多认真！🚀
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数学科组成员被精彩的课例所吸引，记录着、思考着。🤝
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经验介绍，智慧碰撞
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。接着，谭月明老师还在教研会上作了《让忙碌变得更有价值》的经验介绍。谭老师首先向我们展示了新会圭峰小学数学科的教学要求。接着，向我们毫无保留地分享了自己平时在精心备课、高效课堂、培优扶差、家校合作、提升教学质量等方面的点点滴滴。结合图片，把看家本领手把手地交给大家。谭老师的倾囊相授，让我们对数学教学工作的理解又有了醍醐灌顶的领悟。在思维碰撞中，我们重新理清了新课标下的工作思路，明确了今后工作的目标和方向。
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教无止境，研途有光
镇数学科组长赵洁芳老师作了总结发言。赵老师对谭月明老师的课作出了高度评价。认为这是一节站位有高度、理念有新意、数据有意义、素养有落地、五育有融合的优质示范课。🔍
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接着，镇中心教研组教研员林凤琴主任作了发言。充分肯定了谭老师的同时，留给我们教师更多的思考：如何让忙碌变得更有价值？
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最后，镇中心教研组教研员林凤琴主任为谭月明老师颁发奖状。为本次镇小学数学教研活动拉下帷幕。
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教无涯，研无尽。
携一束光阴，抚过心间；
唯有教研的风采，沉香流年。
——END——
撰稿：赵洁芳
编辑：赵国培
初审：赵美兰
二审：岑美莲
终审：李炳宏
