“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”教学质量是学校的生命线，而教学常规检查则是保障教学质量的重要环节。为了进一步加强教学管理，规范教师的教育教学行为，提升教学质量，东乡实验中学于11月20日开展了2024年秋季阶段性教学常规检查工作。
细心安排，精心部署
本次常规检查由校领导班子、教务处、各年级组长、各科教研组长共同参与，实行学科全覆盖，从教师的备课、教学设计、教学反思、听课记录、学生作业等方面进行全面检查。为确保教学常规检查的各项工作能够平稳、有序地进行进行，在检查工作开始之前，我校召开了筹备会议。会上，副校长黎冬兰首先做了指导性讲话，强调了学校教学常规检查的重要意义，指出这是提升教学质量、促进教师专业发展的重要手段，通过定期检查，可以及时诊断课堂、发现教学中存在的问题，采取针对性的措施改进教学，从而实现教学质量的持续提升。接着，教务处主任李勇平对本次常规检查工作进行部署和分工安排。强调了检查重点，要求检查人员认真对待、细心检查，针对老师们常规业务中的亮点与不足，及时做出检查情况汇总。
扎实推进，认真检查
我校本着严格、细致、客观、公正的原则，有序开展教学常规检查工作。黎冬兰、黄媛、张志峰三位副校长及检查小组成员根据学校要求对教师教案、作业、听课笔记等进行全面、细致地查看，对发现的亮点和存在的问题做了详实的记录。校领导的参与，体现了对教学工作的高度重视，为提升学校教学质量起到了积极的推动作用。
教学有方，案有智慧
备好课是上好课的前提，是提高教学质量的关键。在此次检查中，大部分教师备课态度认真，书写规范美观，教案内容设计合理，做到了学情研究充分，教学目标、教学手段明确，重难点突出，教法学法详尽，教学流程清晰具体，板书设计简洁明了、实用性强，作业布置合理、完整。教案内容真正体现了“以学生为主体”的教学理念。一篇篇教案展现着老师们的教学智慧，体现着为人师者的责任心。
用心倾听，精彩点评
他山之石，可以攻玉。听课是提高教师教育教学能力的重要手段，教师的听课笔记是见证教师专业能力成长的重要素材。检查中，大部分老师们的听课记录内容详实，各有圈划，“评注”皆能针对各个环节进行细致分析。相信通过这样一次又一次的听课学习，老师们定能习他人之长，补自身之短，让自己的教学水平得以日渐提升。
精耕细作，业精于勤
作业是师生深度沟通的桥梁，是学生加深理解、巩固知识、培养良好的书写习惯和学习习惯的重要途径。一纸一墨展风采，一笔一画显态度。本次作业检查科目涉及所有学科。根据检查，各科老师都严格按照学校作业管理办法及要求，适时适度布置各科作业，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，兼顾课内外。大部分教师作业批改及时，批改符号规范，能够针对学生的错误进行有针对性的指导。教师们还注重作业评价语的运用，通过鼓励性语言激发学生的学习兴趣和自信心。此外，教师们还能够及时督促学生订正错题，确保学生真正掌握所学知识，力求将“教、学、评”一体的作业方针落到实处。
结语
笃行不怠夯常规，深耕细作促成长。教育是一条漫长的道路，一条需要不断学习、进修和实践的道路。只有深耕细作教学常规，实施有效教学，才能促进学校长期向好发展。一次检查就是一次收获，一次检查就是一次成长，促使我们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把教学常规各个环节落到实处。今后，我校将以此次检查为契机，继续夯实常规工作，聚焦提升学生综合素养，抓实细节，以查促教，砥砺前行，奋力书写实验中学教育高质量发展新篇章！
供稿：教务处
初审：张文娟
复审：李勇平
终审： 黎冬兰
发布： 教务处
日期：2024年11月21日