“教而不研则浅，研而不教则空”，为了积极贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高教师组织科学教育活动的能力，激发幼儿园内部的活力，搭建教师展示自己的舞台，我园开展了公开课活动。通过本次赛课活动，引领教师研究有效教学环节与教学行为，形成高效的师幼互动。每名教师将在设计-执教-反思-研讨的比赛过程中，学习、反思，获得专业提升，并形成自己的教学特长。
此次公开课教学内容围绕《指南》五大领域，执教老师围绕教学内容，详细设置活动目标、确定活动重难点，并在教法学法、制作教具等方面进行了认真的准备。幼儿在参与的过程中动手动脑，课堂也是惊喜连连。
《快乐轮胎》 王老师 小班
《灵活的汽车》 司老师 中班
《手机本领大》 白老师 大班
《红灯绿灯眨眼睛》 苑老师 小班
《水果列车》 孙老师 中班
《悟空分桃》 李老师 大班
“教然后知不足，教然后知困”。本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力促进了教师教学水平的发展，充分展现了幼儿园教师求真务实、热情洋溢，积极向上的新风貌。观摩活动在满满的收获和肯定中结束，园领导也给了老师们充分的肯定和颁奖，相信老师们在未来的工作中能持续努力进步，打造幼儿园幼师专业优秀的新形象。
——END——
教育长路漫漫，唯有不断进取！
愿我们：心中有爱，眼里有光，
脚下有路，不忘初心，砥砺前行！