为探索新课标视角下大单元课堂教学，践行体育与健康课程标准理念，聚焦学生核心素养发展，推动教师专业成长，推进我校学校体育课堂教学改革，11月21日，我校举行体育与健康学科主题大单元设计教学教研活动，本次活动邀请任城区小学体育教研员马国栋老师莅临指导，李玲玲校长、田勇副校长带领体育教师共同参会，活动由张伟主任主持。
本次活动的第一项议程是由济宁市实验小学王斐、仲维亮、张瑞宝三位老师为大家进行课堂教学展示。
课堂观摩
第一节课由王斐老师执教《花样跳短绳——两人一绳轮换跳》。王老师把学、练、赛、评各环节有机融入课堂，一体化实施。教学设计突出了学生的主体地位，教学过程循序渐进，能做到学中有练、练中有学，引导学生在小组合作、探究中掌握知识和技能，促进深度学习，实现了和谐高效的“小主人”课堂。
第二节课由仲维亮老师执教《花样跳短绳——两人一绳轮换转身跳》。整节课设置为符合学生学习经验的情景，激发学生学习热情、培养学生兴趣，在学练中过程中，通过观察、思考、激励、尝试练习、教师纠错等使学生快速掌握动作要领，师生互动性强，很大程度上达成了本节课的教学目标。
第三节课由张瑞宝老师执教《“8”字跳长绳及拓展练习》。本节课教师语言精炼，环节流畅，充分发挥学生的主体地位，敢于放手，小组合作创编动作，引导学生在玩中学，学中练，练中赛，让学生成为课堂的主人。
互动评课
教而不研则浅，研而不教则空。课后三位老师从课的设计理念，教学过程出发进行反思性说课。老师们结合济宁市实验小学“小主人”课堂教师教学评价标准和学生课堂“五亮”观课记录表，从课前准备、观察与模仿、表达与交流、思维与探究、目标达成等方面进行评课议课，认真记录，提出疑问，发表见解。
教研员马老师进行全方位多层次的专业引领，从握绳方式，摇绳节奏与起跳方法，出入绳的时机以及动作组合的方式等几个方面提出指导建议，突出课堂的生成。
会议总结
田校长对本次活动做出总结：要让孩子站到课堂中央，落实新课标的要求，合理搭配教材内容，扎实做好课堂常规工作，上好每一节体育课，打造特色体育课程。
本次教研活动不仅是一次教学技能的交流与提升，更是一次教育理念的碰撞与融合。“善思者明，善思者智”!一个人可以走的很快，一群人才能走的更远!我校体育与健康教研组全体老师将继续在教学中研究，在研究中教学!体育教学路上,我们携手前行!
编辑：姜晓宇 陈新元
初审：张 伟 王 斐
终审：朱瑞礼 田 勇