“深思方能熟虑，万事始于微小。”教学常规是学校教学工作的核心，亦是立足之本。而作业是课堂教育教学的延伸，是学生巩固知识的重要途径。
为加强教育教学常规工作，进一步落实“双减”和“五项管理”政策，促进教学常规环节的扎实推进，切实提升教育教学质量，长治市实验小学于11月20日、21日开展了深入细致的作业检查活动。
本次作业检查组主要由学校中层领导及各学科年级组长组成，主要从以下几个方面展开检查：作业布置情况；作业批改情况；作业书写是否工整；学生是否及时改正错题；是否有指导性、鼓励性批语等。
在检查过程中，我们欣喜地发现了许多亮点。首先，学生们的作业完成情况总体良好，大部分学生都能够认真完成作业，书写工整，格式规范。尤其是一些优秀学生的作业，字迹隽秀，答题思路清晰，让人眼前一亮。
教师批改作业的认真程度也令人称赞。每一处错误都被细致地圈出，旁边还附有针对性的批注和指导建议。有的老师更是别出心裁，用鼓励性的评语激发学生的学习兴趣，这些温暖的话语如同冬日里的暖阳，让学生感受到老师的关注和期待。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”作业检查是学校教学常规管理的重要环节，也是提高教育教学质量的重要举措。通过本次作业检查活动，我们看到了师生们在教学常规工作中的努力和付出，也看到了学校教育教学工作的良好发展态势。我们将以此次检查为契机，进一步完善作业管理机制，持续提升教育教学质量，让每一次作业都成为学生成长的阶梯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
总 编：崔晓飞
监 制：郭红伟
活动策划：教务处
美篇制作：教务处