课题成果分享,交流共促提升——《以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活动的实践与探索》聚一起活动

Laoe1230
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级别:省教育科学规划成果应用类课题

课题名称:《以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活动的探索和实践》

课题编号:QJA20220502

主持人:海口市大致坡镇中心幼儿园韩燕文

       2023年6月9日下午,海口市大致坡镇中心幼儿园作为应用课题组成员聚一起参加海南师范大学附属幼儿园“以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活动的实践与探索”。幼儿园亲自然活动的实践与探索主要围绕幼儿对自然环境的感知、探索和体验展开,旨在通过亲近自然、观察自然、体验自然,培养幼儿的观察能力、动手能力、想象力和创造力,促进幼儿身心健康发展。

活动方案

专家团队

 海南师范大学附属幼儿园课题成果推广专家:王昕(左一)丁金霞(中间)张思雁(右一)

课题组成员

合影名单(从左往右):

邹宜含(课题组成员)黄正莉(课题组成员)岑瑞芳(课题组成员)张思雁(指导专家)丁金霞(指导专家)王昕(指导专家)韩燕文(课题组成员)李纳(课题组成员)冯志旭(课题组成员)

课题组应到人数:8人

课题组实到人数:8人

案例分享

     海南师范大学附属幼儿园的四位老师给我们带来了四个班本活动案例的分享,在支持幼儿探究学习中,生成班本课程,促进幼儿综合能力的发展。 开展活动过程中,各班教师要充足自己的知识,对主题活动进行经验分享,预设主题目标,设计主题活动网络图。

海南师范大学附属幼儿园孙婵老师分享生态主题活动《湿地,我来了》

      海南师范大学附属幼儿园刘雪佳老师分享生态主题活动《湿地,我来了》

海南师范大学附属幼儿园刘玮老师分享生态主题活动《湿地,我来了》

海南师范大学附属幼儿园孙白平老师分享生态主题活动《虫虫趣事》

      四位老师的分享都有一个共同点:以自然为载体,促进幼儿各方面的成长,如走进湿地,让幼儿直接感知,亲身体验,为幼儿提供了接触自然,认识自然的环境,充分的让幼儿在大自然中学习、游戏,大自然是孩子学习知识、体验美与生命力得天独厚的课堂,在这个课堂中,孩子打开五感,通过亲身体验,实际探索研究感受到了自然的美好和生命的奇妙,为幼儿心目中种下了关爱大自然的种子。

      通过本次聚一起“以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活动”,可以有效地推广和应用以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活动,帮助幼儿建立正确的生态观念,培养他们的环保意识和亲自然情感。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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