文化考察
11月21日上午，在苗老师和两位助教的带领下，小学生命安全班的100名老师乘车前往河南师范大学参观生物资源博物馆。
河南师范大学生物资源博物馆于1984年由河南省人民政府拨专款筹建，建筑面积约3200平方米，现馆藏动植物标本共6000余种，20万余号，现已成为河南省规模最大、数量最多、种类较全的综合性生物资源博物馆。生物资源博物馆于1990年被列入《中国博物馆志》,现为全国科普教育基地、河南省科普教育基地、河南省中小学社会实践教育基地，多次被评为“优秀科普教育基地”和“十佳·教育科研类”基地、已成为学校科普教育及对外交流的名片和符号。
从无脊椎动物桃花水母、中华鲎......到脊椎动物扬子鳄、中华大蟾蜍......一件件精美的动物标本诉说着生命由低等到高等的演变。
从猛禽金雕、毛脚鵟......到涉禽朱鹮、蓑羽鹤......一个个展翅欲飞的鸟类标本，展现着“万类霜天竞自由”的勃勃生机。
从最吸睛的蝴蝶墙开始，到不同国家的国蝶展区结束，进入三楼展厅，我们可以看到颜色各异的蝶类，有中国国蝶金斑喙凤蝶、巴西国蝶大蓝闪蝶、马蜂窝等。
从在水中生活的的海豚、江豚，到空中飞翔的蝙蝠、以及在陆地上生活的的大熊猫、东北虎、云豹......每一件标本都真实还原了哺乳动物的生活状态，让人仿佛置身于动物的世界。
专题讲座
张红星，女，主任医师，教授，硕士生导师。2007年获中南大学湘雅医学院医学博士学位，现任新乡医学院心理学院副院长。兼任中国神经科学学会精神病学基础与临床分会青年委员、河南省医学会精神病学专科分会秘书、河南省药理学会精神药理专业委员会委员。
下午张红星老师给我们带来了一场精彩的讲座，讲座主题是《青少年常见情绪问题与人际关系》，她用她的专业和亲和力向我们娓娓道来。
张老师首先呈现出心理健康的重要性和目前青少年心理健康问题的严重性。其严重性体现在：高抑郁检出率，心理健康问题趋于低龄化。青少年心理健康问题不仅是一个家庭问题，更是一个社会问题，需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力来关注和解决。
随后张老师呈现了儿童青少年情绪，行为问题的多种类型。每种类型的心理问题张老师都列举了丰富的实例来进行讲解。并从发展心理学的角度解读了造成这些问题的原因。最后张老师总结了儿童青少年心理问题的干预策略，并强调了家庭，学校，社会应三方联动，完善三级预防体系，形成“多位一体”的预警网络。
本次讲座让我们受益匪浅，让我们明白学习青少年心理健康知识不仅对个人有益，也对学生产生积极影响。在今后的工作中，我们能够尽早识别学生的心理健康问题，并提供有效的干预策略。