随着社会对防震减灾意识的日益增强，里仁小学积极响应号召，将防震减灾科普教育纳入学校工作计划，并申报了2024年省级防震减灾科普示范校。为此，学校制定了防震减灾工作计划和实施方案，有序组织开展创建工作。
2024年11月21日下午，以省地震局副局长胡金文为组长的调研组一行6人到我校开展省级防震减灾科普示范学校评估调研。
此次调研旨在评估学校在防震减灾科普教育方面的成果，并为学校进一步提升防震减灾教育水平提供指导和帮助。
调研组一行在里仁小学进行了全面而细致的考察。
学校介绍
陈成玉校长向专家组详细介绍学校基本情况和防灾减灾宣传板块布局。
考察科普室
陈成玉校长向调研组详细汇报了学校在防震减灾科普教育方面的具体措施和实施效果。包括定期举办防震减灾知识讲座、组织疏散演练、开展主题班会、举行书法比赛、做课桌操、唱防灾减灾歌等活动，以及在防震减灾工作中取得的示范效应。
调研小组给里仁小学孩子们送来地震应急包
调研组进入教室，观看一年级小朋友的防震减灾课桌操。
听取汇报
陈成玉校长向调研组详细介绍了学校在防震减灾科普教育方面的具体措施和实施效果。包括定期举办防震减灾知识讲座、组织疏散演练、开展主题班会等活动，以及将防灾科普纳入常规教学的情况。
调研组传家对本次调研结果进行反馈
陪同领导发言
调研亮点
1. 科普教育成果显著：里仁小学在防震减灾科普教育方面取得了显著的成果。学校不仅建立了完善的防震减灾科普教育体系，还通过多种形式的活动，如讲座、展览、演练等，提高了师生的防震减灾意识和自救互救能力。活动场所、模型、教室、都符合要求，宣传栏也显示很多；
2.材料整理规范、齐全；
3. 师生积极参与：学校师生对防震减灾科普教育表现出高度的热情和参与度。他们不仅认真学习相关知识，还积极参与各种实践活动，为学校的防震减灾科普教育工作做出了积极贡献。
改进建议
1.以后开展应急演练时，可以请专业教官来指导，规范师生应急避险动作和能力；
2.逃生演练时抱头动作要视情况灵活运用；
3.家长参与，可以通过家长会、社区宣传等方式，向家长普及防震减灾知识，形成家校、社区共同关注、共同参与的良好氛围；
4.材料里体现不出师生参与率；
5.将防灾减灾工作融入地方特色。
此次省级防震减灾科普示范学校调研工作为里仁小学提供了一个展示成果、交流经验、提升水平的宝贵机会。学校将以此次调研为契机，进一步加强防震减灾科普教育工作，为师生提供更加安全、优质的教育环境。同时，学校也将继续加强与各方的合作与交流，共同推动防震减灾科普教育事业的发展。
县政府总督学潘国豪、县应急局副局长陈旭陪同调研。
里仁小学在防震减灾科普教育方面的努力和成果得到了调研组领导的认可。未来，学校将继续秉承“安全第一、预防为主”的原则，为创建安全、和谐、美好的校园环境而不懈努力。
