为了做好本学期期中适应性训练各学科的总结分析工作，切实明晰教学质量中存在的问题，结合现状及区中考新动向，深入探讨提升教学质量的有效策略和举措，扎实推进教育教学工作，全面提高初中我县教育教学质量。于2024年11月21日在容县容州镇第三中学开展道德与法治学科期中质量分析教研活动，活动内容为经验交流、质量分析报告两个议程。
议程一：经验交流
根据本次适应性训练的情况，将由容县中学、容州三中、十里中学分别对七年级、八年级、九年级进行教学经验交流。
容县中学的老师指出要强化道法学科在学生心里的地位，明确其重要性，提升学生对道德与法治学科的认同感；在课堂上要坚持“双主”原则，做到“严师”与“慈师”的形象转变。希望我们要特别关注课堂，思考如何围绕课堂进行有效教学。
容州三中的老师从教师的备课和学生的学习两个方面进行经验分享。强调在日常教学工作中我们要做到有效备课和有效辅导，备课过程中要做到理论联系实际，做到关注学生；在课后辅导方面，设立课代表和小组长来进行辅助背诵，通过相互监督的形式提高学生对知识点的记忆和运用。
十里中学的老师在经验交流中提到，我们要深入研究教材、考纲、新课标从而更准确的把握教学的内容和难点，界定清楚每个知识点的深度和广度，再结合近几年各县试题进行精讲精练。通过教师的努力，促进学生的进步，避免无效题海战术。
议程二：质量分析
由灵山中学的洪小媒老师、实验中学的彭广清老师、容州一中的李迁老师分做七、八、九年级道德与法治期中适应性训练质量分析报告。三位老师分别从试题分析、学生答题情况、今后教学建议三方面分析了本次期中检测的情况。
灵山中学洪小媒老师建议我们在今后的教学中要不断钻研新教材、充分利用身边素材、注重识记能力、加强学法指导等。
实验中学彭广清老师在对八年级期中质量分析中对每一道进行解析考查内容、评分细则、学生答题情况及教学建议，为今后教学明确了前进的方向，为课堂提质增效提供了更开阔的思路和方法。
容州一中李迁老师建议我们在今后的教学中要认真钻研教材，考虑教法，重视学生感受和体验过程，加强对中考真题的研究等。
最后由都峤中学的刘静老师对2024年中考命题试题分析及评卷标准进行讲解和教研中心的李金兰老师对本次检测的情况进行总结分析。
都峤中学的刘静老师为我们转述了重要的会议内容，讲解了2024年中考命题试题分析及评卷标准等，要求老师要更新教学方式，转变教学观念，考虑学生学情，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。
李金兰老师首先对七、八、九年级的期中考试情况做了一个横纵向比较，通过图表数据分析各校的平均分、优秀率、及格率。其次通过对这些数据的分析概括总结出优势和不足。最后李金兰老师给我们今后的教学工作提出了宝贵的建议，为我们今后的教学工作指明了方向。
知不足而奋进，望远山而前行。通过本次质量分析全体道德与法治老师进一步增强质量意识，找准问题，明确目标，坚定信心。相信全体道德与法治老师在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，让容县的道德与法治教学质量得到进一步提升。
图文：李慧、莫深梅、莫若铎、梁金玲
编辑：江雨欣
单位：容县容州镇第三中学