班主任工作是学校管理工作的基石和抓手,是学校工作的一个重要着力点。为进一步加强班主任队伍建设,有效提高班级精细管理效率,确保德育工作有序开展,2024年11月21日下午,三汇口学校召开了本月的班主任工作会议。会议旨在凝聚班主任队伍的力量,共同探讨和解决班级管理中的实际问题,为学生的全面发展保驾护航。本次会议由三汇口学校副书记陈军主持,教务处黄主任、大队辅导员张老师、全体班主任老师参会。
主题汇报
班主任围绕和自己学生、自己班级中发生的教育教学故事,针对自己管理班级的方法、措施,分享好的经验,分享看得见的效果;反思不足,改进策略,探讨困惑,总结得失等方面作主题汇报,
《春华秋实满庭芳,栉风沐雨砥砺行》——刘瑶
教育是一份需要注入爱的事业,教育的源泉乃应为“师爱”,热爱学生是教育学生的基础和前提,所以教育首先为学生,了解学生,热爱学生,以自己的爱赢得学生的爱,搭起师生感情的桥梁,使学生乐意接近教师,愿意接受教师的教育。常规纪律不放松,奖惩班规一定有,班委责任培养好,全班参与齐建设。从日常细节抓起,积极夸班里学生增强自信心,培养班级集体荣誉感。善用赏识教育,尊重生命个体,激励学生在宽松的教育环境中成长,是一种最具有活力的教育方法。信任学生,对学生多一些宽容。作为班主任,要以爱为动力,以管理智慧为船桨,以滴水穿石的恒心、牵着蜗牛散步的耐心、帮助每一个学生成长,孜孜努力,于细节处不断坚持,在学生心灵深处耕耘。班级管理工作涉及方方面面,当心中有一把火时,就能既点亮了学生也照亮了自己,前途漫漫,万里征程,唯有不驰于空想,不鹭于虚声,一路追光,筑梦前行,相信每个孩子都是一个奇迹。
《孩子应当像飞鸟一样飞向自己的天空》——罗礼
罗老师就班级管理进行经验分享:
班级管理模式的核心理念:构建一个既自由又充满纪律的学习环境。这样的环境,就如同广袤的天空,既能让飞鸟自由翱翔,又能确保它们不迷失方向。
班级管路方法如下:
1. 制定明确的班级规则
2. 培养班干部,实现自主管理
3. 营造积极的班级氛围
4. 家校合作,共育英才
班级未来展望:
我将继续完善班级管理模式,构建更加自由、开放、包容的学习环境。在未来的班级管理中,我将更加注重学生的心理健康教育,及时发现和解决学生的心理问题,尤其是特殊学生。家校共育是教育孩子的重要途径。在未来的班级管理中,我将积极推动家校共育深入发展,加强与家长的沟通和合作。
颁奖仪式
总结讲话
最后,会议肯定了班主任们的工作成绩,提出了下一步工作的要求和期望。
在全面做好当前校园安全六个一的工作基础上,会议强调并进一步布置了相关安全工作:一是各班将班级安全信息员名单传安稳办陶建主任,二是有寄读生的班级,请将室长姓名及寝室安全员信息传陶建主任。安稳办汇总后,将中心校班级信息员名单传肖启超副校长并统筹负责培训,金山分校由安稳办陶建主任统筹培训,各班主任加强日常常规培训,进一步夯实安全工作,提高安全意识,多维发现安全隐患并及时汇报,尽一切力量杜绝安全事故。
教育之路漫漫,育人之心灼灼。本次班主任会议的召开,总结了近期班主任工作的整体情况,为今后班主任工作指明方向。相信在全体班主任的共同努力下,学校的班级管理工作一定会再上新台阶。
编辑:张婷
初审:陈军
终审:余学新