主题说明
幼儿与动物有着天然之源，地上的蚂蚁，蚯蚓，水里的小鱼，小虾，路过的小猫，小狗都能勾起幼儿的兴趣和好奇。他们喜欢聆听与动物有关的故事，怀抱毛茸茸的动物玩偶。翻看各种动物的卡片和图书，去动物园和动物亲密接触，动物是幼儿成长过程中必不可少的伙伴。
核心价值
能与同伴交流自己喜欢的动物，了解他们的特点及生活习惯，萌发对动物的喜爱之情。了解动物嘴巴，尾巴，爪子等身体部位的本领，能通过了解动物的叫声动作等特性，体验探索动物世界的乐趣，通过童话故事了解动物们的性格和生活方式，萌发爱护亲近动物的情感。
网络图
子主题一《我喜欢的动物》
目标：
1、观察并能介绍喜欢的动物，如它们的外形特征与生活习性。
2、尝试用多种方式表达对自己喜欢的动物的认识。
3、通过饲养和角色游戏等活动，体验和喜欢的动物之间亲密友好的关系。
语音领域：《有力量的声音》
活动目标：
1、善于发现自己的优点，学会自信。
2、理解故事内容，感知故事中的拟声词。
3、尝试用自己的语言完整讲述故事内容。
科学领域：《比较大小》
活动目标：
1、愿意主动参与活动，体验数学活动的乐趣。
2、能用目测或重叠的方法比较5个以内同类物体的大小。
3、能大胆地用语言表达自己的操作过程。
子主题二《小动物，大本领》
目标：
1、愿意通过多种方式探索、了解与介绍动物的本领。
2、初步了解一些动物保护自己的方法。
3、萌发对动物本领的探索欲望与惊叹之情。
语言领域：《唱歌》
活动目标：
1、萌发初步的集体观念，体验与朋友在一起的快乐。
2、尝试讲述画面内容学习诗歌。
3、能在成人的带领下跟读诗歌。
艺术领域：《鸭子与黄鼠狼》
活动目标：
1、体验集体音乐游戏的快乐。
2、感受音乐乐句及段落的变化，能通过走路造型等进行表现。
3、游戏中尝试克制情绪，抑制兴奋，体现初步的克制能力。
子主题三《动物朋友》
目标：
1、了解与感受动物与人类的关系。
2、能尝试用多种方式介绍自己与动物之间的趣事。
3、通过饲养，照顾动物，建立初步的责任心，学会关爱弱小的生命。
艺术领域：《可爱的斑点狗》
活动目标：
1、喜欢斑点狗，体验装扮斑点狗的乐趣。
2、欣赏斑点狗的图片，感知斑点狗身体纹样的特点。
3、能用油画棒在指定的区域内涂上斑点，表现斑点狗身上的斑纹。
科学领域：《美丽的花园》
活动目标：
1、提升观察和比较的能力感受排序活动的有趣。
2、能仿照模式对物体进行排序，知道接下来排什么，并用简单的语言表述出来。
3、能识别模式中的重复性特征，如AB AB的排列规律。
子主题四《动物模仿秀》
目标：
1、愿意在集体面前展示自己，体验模仿与猜测小动物的乐趣。
2、能用声音、动作等多种方式创造性模仿动物。
3、能根据动物的特征进行大胆的想象。
健康领域：《明亮的眼睛》
活动目标：
1、养成良好的用眼卫生习惯。
2、爱护眼睛不长时间看电视，看书，画画时姿势正确。
3、知道保护眼睛的重要性，学习保护眼睛的方法。
艺术领域：《我是长耳朵》
活动目标：
1、体验动手装饰兔耳朵头饰的乐趣。
2、欣赏兔耳朵头饰，感受不同材料组合装饰的美。
3、能大胆选择不同的材料，按自己的想法用组合粘贴的方式装饰兔耳朵头饰。
通过开展主题活动“身边的动物”，让小朋友们在各种活动中了解常见的动物名称及生活习性等，认识到世界上各种各样可爱新奇的动物。小朋友知道了很多动物是人类的好朋友，要保护它们。小小的主题活动，带给小朋友的不仅是知识，更一种情感共鸣，拉进了小朋友们与小动物的距离，撒下来一颗爱的小种子，这颗小种子借着小动物的翅膀飞进了他们小小的心里，伴随小朋友们共同成长！