为了更好地实现基础教育高质量发展，进一步推进“双减”政策下的课堂教学改革，更新教育教学理念，全面提高教育教学质量，促进教师专业发展，11月21日，在县教体局的安排下，以翟立成校长，高云书记为核心的“当代好课堂”专家和县语文教研员张枫、数学教研员张瑞平、道法教研员乔雪峰等一行人莅临榆社县北城学校进行教学调研指导工作，郭卫东校长、张青副校长、程凌锖副校长和校长助理张克全程陪同，我校文科教师全部参与。
聚焦课堂 深入听课
本次调研活动主要是围绕语文学科。在学校领导的陪同下，“当代好课堂”专家和各科教研员深入课堂，现场观摩了三位语文老师的课堂教学。
第一节：《少年正是读书时》
讲课教师：王淑芳
第二节：《走进小说天地之人物篇》
讲课教师：赵晓娟
第三节：《写作：学习缩写》
讲课教师：白月
专家和教研员们走进课堂，深度听课、观课。从教师教学环节的设计，到课堂问题的生成、核心素养的渗透，再到学生的课堂评价、互动、质疑、补充情况等方面都做了认真细致的记录。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。授课教师以课新程标准为依托，将“当代好课堂”的教育教学理念渗透到课堂当中，凭借着扎实的专业知识，精心的教学设计，新颖灵活的教学方法和生动形象的教学语言，让课堂精彩纷呈，亮点频出。她们用自己的学识和能力演绎了一堂堂精彩绝伦的优质课。真可谓：优课纷呈竞芳菲，百舸争流显风采。
精心评课 倾情指导
下午，各位专家和语文教研员站位构建“好课堂”，结合新课标，与执教老师、听课教师围坐一起，就这三节课的教与学，进行了细致地讨论、交流。
下午的交流活动，由张青副校长主持。
第一项：三位授课教师说课
第二项：听课教师评课
第三项：专家和教研员点评
对于老师们严谨认真的教学态度、勤勉刻苦的钻研精神、扎实有效的课堂教学，专家和教研员都给予了充分的肯定：第一，都体现了学生的主体性，学生活动充分；第二，教学设计形式新颖，有创意；第三，所有活动都有明确要求，并且都有对应的评价量表；第四，都注重对学习小组的激励评价。同时，就如何落实培育学生的核心素养，构建有效的“善美”好课堂，提出了宝贵意见和建议。
汇聚智慧 引领方向
调研接近尾声时，调研组与学校领导班子进行了座谈。
专家们详细反馈了此次调研发现的亮点与存在的问题，并真真切切提出改进方向，为构建北城“善美好课堂”提出了新的要求，为推动北城学校教育教学工作再上新台阶指明了方向。
翟立成校长在调研时表示：短短一年以来，北城学校的课改成效显著，而且已形成了符合本校的好课堂模型。未来，希望北城学校继续完善、打磨，传承创新，走的更远，飞的更高。
调研活动最后，由张青副校长作总结发言。她说：“活动虽然结束了，但我们的课改之路永远在前行，相信星光终将不会辜负每一位赶路人，北城学校定会按照新的要求继续钻研，不断改进，争取早日形成北城‘善美好课堂’，让课改真正落地生根。”
一次调研，带来一次精准点拨；一次交流，促成一次深刻提升。此次“当代好课堂”专家团队深入我校调研，既是对学校教学工作的一次全面检阅，也是推动学校向前发展的不竭动力。我校将认真落实专家们的指导意见，加强总结与反思，夯实课改工作，打造高效课堂，在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，以更加饱满的热情和更加扎实的教学功底，为学生的成长和发展贡献自己的力量！