秉承教育初心，逐源执教之路。为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，助力教师的专业成长和发展，促进城乡教育均衡发展，2024年11月20日上午，罗海峰名师工作室成员在导师罗海峰的组织下，赴南宁市兴宁区平云路北段小学开展送教下乡活动。
南宁市兴宁区平云路北段小学、南宁市兴宁区平云路小学、南宁市兴宁未来学校、南宁市九曲湾小学、南宁市三塘镇中心小学、南宁市三塘镇四塘小学、南宁市三塘镇各村完小一年级的语文教师代表们参加了活动。
课例展示 示范引领
活动伊始，由工作室成员黄幸幸老师执教一年级新课文《两件宝》。黄老师巧妙创设“研学寻宝”的情境，引导学生发现“两件宝”——双手和大脑，并通过学习任务驱动，研究“两件宝”。黄老师还将课后习题与文本的学习有机结合起来，逐步发展学生听、说、读、写的能力，同时，孩子们在任务单的实践中用上“两件宝”，既深入理解“创造”一词，又培养了发散性思维。继而由“创造”拓展至中华民族从古至今伟大的发明，培养文化认同增强民族自信心，落实立德树人根本目标。
评课研讨 依标扣本
随后，工作室成员展开了评课研讨。
教学目标“实”。林小连老师紧扣《语文课程标准》，论证本课学习目标设置扎实，可检测。
教学手段“活”。林储菊老师特别认可本课例能使用AI人工智能的方式，实现人机互动、师生互动。
学习过程“乐”。孩子们在情境中学，学得投入，学得自在，学得开心。
语文教师们全程参与课例的观摩和研讨活动，纷纷表示收获颇丰，将进一步在日常教学中贯彻所学，落实新课标精神。
成长小结 拔节有声
岁月不居，时节如流，罗海峰名师工作室成立至今已有两年时间，作为工作室的主持人，罗海峰老师专业引领全体成员努力研习，实干为先。工作室成员回眸耕耘路，总结个人成长历程。
成员代表林小连、杨红桃、李想、宋艳萍分别结合自身的对标成果谈了自己的感悟和接下来的成长目标。罗老师针对成员的汇报，进行了点评指导，有肯定也有希望，还有鞭策，希望大家在反思中有更大进步。
有了罗海峰老师无私且专业地搭建平台“递锤子”，理论指导“变手指”，拓宽视野“开窗子”，职业规划“启天眼”的全方位导航与支持，工作室的全体成员实现了拔节式成长。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。此次送教交流活动，充分发挥了名师工作室的示范、引领和辐射作用，助力小学语文教师教学水平的提升。
送课送研送理念，且学且思共成长，罗海峰名师工作室全体成员将继续砥砺奋进，笃行致远。
文字：李想
图片：林储菊、黄子、熊玥莹
编辑：宋艳萍
审核：罗海峰