为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学在交流中碰撞并得以提升。在2024年11月21日，我校小学部组织了教师素质能力提升竞赛之第三届“春华杯”说课比赛。
凡事预则立，不预则废
赛前，参赛教师详细了解了活动方案和评分标准，明确比赛要求及流程。参赛教师们把此次竞赛活动作为自身素质提升的一大契机，均以饱满的精神投入到备赛中去。
筑梦于此，踏浪而行
说教材、说学情、说教学目标、说教学方法、说教学过程，这些虽然对教师的基本素养是一个极大的考验，但参赛的各位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的说课内容。
国欣老师渗透垂直与平行的概念，调动学生的积极性，深入简出将数学化为贴近学生生活的活动，激起学生学习数学的兴趣。
刘婷婷老师准备充分，教态亲切、平易近人。教学目标明确，围绕目标展开教学过程，对细节的把握很到位。
刘辉老师用心设计说课内容，对文章内容和教学过程的把握非常到位，语言干脆利落，教态亲切。
于婷婷老师说课独具特色，语言流畅、态度认真，从学生生活出发，让学生联系生活实际学习，擅长从细微之处引导学生。
唐若男老师在把握教材、安排课堂环节方面做的很好，善于引导，注重学生学习习惯的养成。
陈鹏月老师深入研读新课标和教材，立足学生实情，将数学知识与生活紧密联系，符合学情，充分考虑到了以学生为主体。
张秀旺老师整个说课过程气氛浓厚，善于用鼓励性的语言来调动学生积极性，关注学生学习习惯的培养。
李玉老师教材分析精辟，设计意图明显，教学思路清晰，重难点定位准确，做到了既突出理论又具有可操作性。
齐月南老师耐心细心，善于引导，循循善诱说课内容充实丰富，对教材和课堂各种环节的设计的把握非常到位。
春发其华，秋收其实
评委老师根据评分标准，认真、细致对参赛选手的说课进行了公平公正的评分，然后根据评分排名向各位获奖教师颁发奖状。
流年笑掷，未来可期
本次说课比赛，既是对学校教师教学水平的一次检验，又给学校青年教师起到了引领示范的作用，更是对教研工作的一次推动。今后学校将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重。说课比赛虽落下帷幕，但我们的情怀依旧，在日复一日的教学岗位中继续坚守，既要仰望星空，更要脚踏实地，笃行致远。