励学笃行，精研细琢，
问道于心，众行致远！
为了提高语文教学质量，更好地培育学生，一群有着共同梦想的人聚在了一起，他们的愿景：力争构建一支“心中有爱，眼中有光，手中有法”的教师成长共同体！名师引领促成长，且思且行共芬芳！
工作室主持人
黄秀菊，本科学历，中小学一级教师，平顶山市优质课教师，平顶山市优秀班主任，宝丰县名师，宝丰县名班主任。
教育格言：用真情教书，用真心育人，做一个有温度的点灯人！
工作室核心成员
个人简介：张项菲，女，小学语文一级教师，从教24年，曾先后被评为县、市优秀教师；市、省级骨干教师。
教育格言：过度批评适得其反，鼓励、认可是孩子们前进的动力。
个人简介：李艳娟，中小学高级教师 平顶山市优质课教师，平顶山市优秀班主任，平顶山骨干教师，宝丰县名师
教育格言: 静待花开终有时，守得云开见月明。
个人简介：王真真，女，小学语文教师，本科学历，汉语言文学专业，作为一名语文教师，要充分发挥语文的人文魅力，尊重、关爱、接纳、守护每个孩子，做一个有温度的教书人。
教育格言：接纳并守护每个孩子的成长，做一个有温度的教书人！
个人简介：韩洁，中小学二级教师，2021年国培送教下乡优秀学员，优秀少先队辅导员，中华魂征文优秀辅导老师，教师基本功大赛二等奖。
教育格言：用最初的心，走最远的路
工作室主要成员
个人简介：马跃峰，男，本科学历，中小学二级教师，任教于宝丰县石桥镇高皇小学。
教育格言：教育不是灌输，而是启发，我愿用心灵去触碰心灵，唤醒学生的潜能。
个人简介：杨丽娇，女，小学语文教师，本科学历。作为一名教育工作者，我始终秉持着“潜心育人，静待花开”的教育理念。我深知教育的过程需要耐心和等待，就像种子的生长需要阳光和雨露一样。我认为，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是为学生们的心灵播种，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
教育格言：潜心育人，静待花开！
个人简介：张一萌，作为一名青年教师，我始终把“学高为师，身正为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南来衡量自己的教学得失。愿成为一束微光，照亮孩子们的璀璨人生。
教育格言：爱与公正是教育的希望
教师简介：丰亚停，没有浮华的外表，没有动听的言辞，有的只是耐心教育和默默付出。用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，用无悔的师爱温暖学生的心房，也赢得了家长的信任。愿做一袭温暖的微风，积极发现每个学生身上的闪光点，让每个孩子在肯定、激励和赏识中，向阳而生，逐光而行。
教育格言：用最初的心，走最远的路。
个人简历：陈文雅，女，小学语文教师，本科学历。
教育格言：唤醒孩子对语文的热爱。
个人简历：薛洁，女，小学语文教师，本科学历，小学教育专业。
教育格言：把自己当成学生，把学生当成自己
个人简介：姚喜梅，女，本科学历，小学语文教师。
教育格言：让每个孩子都用自己的方式发光。
个人简介：王艺冰，女，本科学历，小学语文教师。
教育格言：捧着一颗心来，不带半根草去。
个人简介：李可可，女，小学语文教师，本科学历，汉语言文学专业，温柔的外表下有着水滴石穿的坚韧，深沉的头脑里有着平淡从容的内质。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。
教育格言：用爱心和耐心浇灌每一朵花。
个人简介：陈梦蓝，女，小学语文教师，本科学历，小学教育专业，真正的教育是用一颗树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
教育格言：浇花浇根，育人育心。
积力所举，则无不胜。
公智所为，则无不成。
追光而聚，为梦同行。
愿我们借助名师工作室这块沃土，励学笃行，精研细琢，问道于心，众行致远！在不断思考、前行中成长、进步。宝丰县黄秀菊小学语文工作室将充分发挥名师示范引领、辐射带动作用，绽放教育智慧，在教育教研的道路上探索前行，守望共同的教育情怀。
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编辑：黄秀菊
审核：工作室成员
