（通讯员:尹新珂）课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，市四十二小学组织开展校内教研活动。
11月20日，语文教研组活动如期开展。二年级雷春艳老师执教《易错字复习》，雷老师这节课，课前准备充分，教学思路清晰，师生互动和谐，注重讲练结合，学以致用。教师注重方法的归纳总结，教学效果良好。
11月21日上午，六年级张守亮老师给大家展示了一节《圆的面积应用——外方内圆 外圆内方》公开课，整节课紧扣教学目标，采用小组合作探究、小组展示的方式，让学生掌握住两种图形面积的计算。
同学们积极的讨论，表达自己的见解，思维的火花在课堂上碰撞。
张老师适时点拨，答疑解惑。
评课时雷老师和张老师就本次教学设计思路和课堂实施情况进行了反思，各位听课老师在肯定两位老师课堂效果的同时也提出了宝贵意见。大家各抒己见，畅所欲言，在宽松的气氛中平心静气地讨论。每说完一节课后，老师们都觉得不但给讲课的人提出了需要改进的地方，也引起了自己的注意。而讲课的老师也深深地感受到集体的力量大。
最后王校长就本次教研活动做总结发言，他指出老师们接下来要向高效课堂出发，建立好课堂支架、精心备好课，站在了更高的理论认知高度，对大家的疑惑做了细致、全面的解读。
教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。每一次的教研活动，都是思想的碰撞，理念的交流。通过每一次教研活动的深入交流与实践，老师们在教育教学的道路上收获着宝贵的经验。愿每位老师珍之重之，砥砺前行。借助教研活动使学校教育教学工作再上新台阶！（审核:李爽）