在教育的征程中，每一次的学习都是一次成长的蜕变，每一次的培训都是一次专业的升华。国培计划（2024）内蒙古自治区旗县级小学骨干班主任能力提升培训班——南京篇迎来最后一站：南京市金陵汇文学校。
李爽老师带来的叙事心育班会课《我长大了》，以植物生长的视频开启，为学生打开了时光的大门，瞬间回想起自己成长过程中的点点滴滴。在交流环节，同学们分享各自成长故事，交流感受，从第一次学会走路时的跌跌撞撞，到第一次上学时的紧张不安，再到第一次参加比赛时的激动与忐忑，每一个故事都承载着成长的足迹。这堂精彩的班会课让孩子们意识到，我们不仅在身体上逐渐长大，心智也在不断成熟。成长，不再仅仅是年龄的增长，更是内心的丰盈和灵魂的升华。
在时代的浪潮中，杨春基书记宛如一座灯塔，其理念“关系中的自我”如明亮的光束，穿透迷雾，为我们照亮前行的道路。
杨春基书记深刻洞悉，自我并非孤立的个体，而是在与他人、与社会、与环境的千丝万缕关系中得以塑造与彰显。于社群里，他倡导以真诚的态度缔结情谊，在彼此关联中探寻个体价值的深度与广度。在公共事务领域，他激励人们在互动合作里发现自身的责任与使命担当，明白个体的每一份努力皆在宏大社会关系网络中激起层层涟漪。
金陵汇文小学的“校园 CEO”将道德学习巧妙地融入到校园模拟管理运营的实践活动中。通过构建“校园 CEO 联盟”等创新组织架构，让学生们有机会跳出班级的小圈子，与不同年级、不同性格特点的伙伴组成团队，竞选各部门职位并承担相应的校园事务管理责任。这一过程中，学生们不再是孤立的个体学习者，而是在伙伴关系的互动与协作中共同成长。
金陵汇文小学“校园 CEO”伙伴式道德学习的实践创新研究为小学道德教育开辟了一条崭新的道路，它让我们看到了道德教育在实践中生根发芽、茁壮成长的可能性。
唐许结老师的"语"润心田，"育"见成长﹣班主任经验交流，立足语文课堂教学，发现孩子的闪光点。在班内生生间相互尊重、相互信任、相互关心、相互支持为基础，培养孩子建立良好伙伴关系，使伙伴间善于沟通，能够同理共情，能够进行良好修复。
老师们将带着满满的收获和责任，奔赴各自的教学岗位。他们将用爱心、耐心和智慧，去开启学生们的心灵之门，为教育事业贡献自己的力量。相信在未来的日子里，必将绽放出绚丽的光彩，成为教育领域的璀璨之星。