时至小雪，空气中虽略带寒意，但天空晴朗，蓝天白云。为了帮助广大教师深入领会学科课程标准，切实学到有效的教学方法，掌握先进的教学手段，精巧设计教学，促使广大教师专业素质的提升和教学业务水平的提高，促进课堂教学提质提效。11月22日上午，永清县中学数学教学示范课公开观摩活动在永清县第二中学隆重举行。
参加本次活动的有县教研室乔振让主任、武同悦主任，数学教研员张美茹老师和龙虎庄中学，大辛阁中学以及永清县第二中学的数学教师代表。
第一位作课教师是永清县第二中学的李永梅老师，所讲授的课题是《y=ax²的图象和性质》。李老师这节课以作y=ax²图象为主线，采用类比一次函数的方法对函数的形状，位置，增减性开展了主题研究。本节课逐层递进,学生通过观察、发现、猜想、归纳等学习路径获取了知识。本节课既有传统作图方法的手把手的亲自教授,又有多媒体技术手段的电脑作图,学生直观形象地获取了知识,获得了学习方法，突出了重点，突破了难点，教学效果非常好。
第二位作课教师是龙虎庄中学的刘慧老师，她所讲授的内容是九年级上册《用列举法求概率》。刘老师从学生常闻乐见的“石头、剪刀、布”的游戏中创设情境,在师生玩游戏的过程中,轻松地带着学生进入了数学的课堂。学生趣味十足，由学生求小明胜,小华胜,平局的概率,让学生用旧知列表的方法来试着求出进行各事件概率后,然后引入树状图来继续此问题的探究,真正地达到了新旧知识的正迁移，达成了很好的教学效果。
通过刘老师的耐心点拨，启迪了学生的心智 ，培养了学生一题多解的能力。
第三位作课教师是永清高新区中心校初中部的武昕老师，他所讲授的是八年级《全等三角形的判定（SSS）》。武老师精心准备，由视频导入新课，探究活动中，运用几何画板直观形象地引导学生学习新知、小组合作交流、动手操作，一系列的教学活动完整而有序。武老师语速平稳，声音沉稳，同学们积极探究，认真听课，师生配合默契。充分调动了学生的积极性，学生圆满地完成了学习任务。
三节课例结束后 ，三位老师首先对自己的课进行了深度自评，与会教师纷纷发言，谈自身的学习心得和感受，教研气氛相当热烈，老师们提出了很多可行性的措施和建设性意见，为我们今后的教学起到了很好的推动作用。
张美茹老师最后做了总结性发言。她积极肯定了三位教师的观摩课，并和与会老师进行了深度交流。张老师肯定了每节课的亮点，教师语言流畅，课堂气氛活跃，信息技术运用熟练，同时为老师们提出了几点建议。1.每节数学课要抓住它的"魂"，找到"魂"就能突破本节课的重难点。2.数学课要讲究"静中有动”，给学生充分思考空间,培养学生提出问题,发现问题,解决问题的能力。3.每位教师要深跟课标,细读教材,研读教参,追溯数学史,挖掘数字的起源，真正从根本上讲出数学的韵味。
活动最后,教育局教研室乔振让主任为本次活动做了最后总结并提出宝贵建议。
1.做为教师要与时俱进,不断深入学习,更新理念，尤其是人工智能恰当巧妙的助力于课堂教学,为学生提供优质，贴合时代的教育资源，帮助学生突破以往的难点及抽象问题,这样才能培养出适应未来社会发展的创新型人才。2.做为一名教师要注重板书设计,它不仅能体现出知识结构,还能提炼重难点,优秀的板书设计也能吸引学生注意力,拓宽学生构建思考的路径，同时也会对学生今后学习有很大引导性。
教研活动中,教师们热情饱满,相互交流，集思广议，大家都感触颇深，收获满满，对今后的教育工作信心倍增，此次活动在老师们对未来教育无限可能的憧憬与追求中圆满结束。
