家访是一场教育的短暂旅行，
穿越星夜与晨曦。
只为那一颗炽热的初心。
我们携爱前行，
拉近与孩子心灵的距离。
我们温暖护航，
架起与家长沟通的桥梁。
教育有情怀，家访有温度。为全面贯彻落实立德树人根本任务，促进学生全面成长成才，进一步了解并掌握学生的思想动态、身心健康、学习状态和家庭环境等情况，社旗县第二完全学校小学部六年级开展2024年秋期家访活动 。
家访的每一站，都承载着沉甸甸的关怀与期待。家访前，学校学生管理中心精心策划家访方案，设计家访路线，重点关注学生心理健康和安全教育等方面，深入了解学生家庭情况并与家长做好沟通交流。
家访拉开序幕，各班班主任和任课老师利用放学后的时间深入学生家庭，细致观察学生的生活环境，与家长亲切交谈，全面掌握学生在家的学习与生活状况，并耐心倾听家长对学校工作的宝贵建议。在关注学业成绩的同时，尤为注重学生思想品德和身心健康的培育，与家长共同探讨促进学生健康成长的方法。
在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱。
六（4）班李柯教师感言：
通过这次家访，我进一步明确了教师家访的目的是与学生家长面对面地进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时让教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。通过走访可以更全面地从多个角度了解学生的思想动态，可以让学生增强自信心，老师走访的感动比单独说教学收到的效果大得多。
六（9）班孔祥璞教师感言：
带着期待与责任，叩响学生家的门，在家访的过程中，我看到了学生们在家庭环境中的另一面。那些课堂上沉默的孩子，在家中可能是父母贴心的小帮手，活泼而开朗。家访让我意识到，每个孩子都是多面的宝石，家庭是打磨他们的重要工坊。我感受到家长们眼中对孩子成长的渴望和对老师的信任，这信任是沉甸甸的，让我更清楚自己的使命。每一次深入的交谈，都像是搭建起一座家校共育的桥梁，这座桥承载着孩子的未来，无比坚固又意义非凡。我深知，家访之路还长，但我愿意带着爱与关怀，一路前行，让教育在家庭与学校的合力下绽放光彩。
六（6）班郑宏斌教师感言：
家访，是心灵的桥梁，连接着家庭与学校。踏入学生的家门，都能感受到不同的温暖与故事。与家长促膝长谈，了解孩子的成长环境，让我更加理解学生，也深感教育责任的重大。家访，让我更加坚定地用心关爱每一个学生，助力他们健康成长。
六（2）班李英教师感言
在家访中，我有机会更好地了解学生的家庭环境、生活情况。这有助于我更好地理解他们在学校的表现和需求。拉近了与学生的距离，让他们感受到老师的关心和爱护。本次家访有助于建立良好的家校关系，通过与家长的沟通和合作，增强了家长对教育的重视和参与，也让他们更加信任和支持学校的工作。
六（8）班姬华楠同学感言:
通过这次家访，我深刻地体会到了老师对我的关心。老师的关心和指导让我更加明确了自己的学习目标和发展方向。在今后的学习和生活中，我将更加努力地发挥自己的作用，不辜负学校和老师的期望与关怀。
六（1）班李成珵同学感言：
家访给我留下了深刻的印象。老师们不仅检查了我的作业，还耐心地为我解答了学习中的疑惑。这种面对面的交流让我对学习有了更深的理解和热情。最让我感动的是，老师不仅关注我的学业，还关心我的生活情况，询问我在家的学习和生活习惯。这种全方位的关怀让我觉得自己不仅仅是班级里的一员，更是老师心中的宝贝。家访后，我更加明白了学习的重要性，也深刻体会到了老师对我们学生的期望。我暗下决心，一定要按照老师的指导，努力改进学习方法，提高学习效率，争取在下次考试中取得好成绩，不辜负老师的辛勤付出和殷切期望。
六（11）班张焱铮同学感言：
老师来家访，让我感到既惊喜又紧张。看到老师亲切的笑容，我的紧张一下子就消散了。老师和爸爸妈妈交流着我的学习和生活，让我感受到老师对我的关心和重视。这次家访让我明白，老师不仅在学校教导我知识，还关心着我在家的成长。我会更加努力，不辜负老师和父母的期望，成为更好的自己。
六（10）班张雨琪同学感言：
老师来家访，我一开始特别紧张，可后来发现这是一次特别温暖的经历。老师和爸爸妈妈聊了好多关于我的事，有我的优点，也有不足。我知道老师很关心我，这让我心里暖暖的。我也听到了爸爸妈妈和老师一起讨论怎么让我变得更好，我感觉自己不是一个人在努力。我以后在学校要更认真学习，不辜负老师和爸爸妈妈的期望。这次家访，就像给我打了一针“强心剂”，让我有了前进的动力。
六（12）班梁子晴家长感言：
作为学生的家长，很感谢能和老师面对面探讨孩子的学习问题，老师一针见血地指出孩子上的学习问题，并给予了一些指导性建议，同时不忘激励学生、肯定学生，以后我们会更加配合老师，支持老师的工作，支持学校的工作。
六（7）班刘奕铭家长感言：
家访结束，我感触颇深。平日里只知孩子在校的大概表现，这次老师亲自上门，细致分享孩子在校点滴，也耐心倾听我们的想法，让我真切感受到老师对孩子的用心。通过交流，我更明晰了孩子的优缺点，也清楚了如何配合学校教育。这家访太有意义，拉近了家校距离，相信孩子会在共同关爱下越来越好。
六（3）班张家悦家长感言:
通过这次家访，我明白了孩子在学校的真实表现，也意识到自己在教育方面的优势与不足。这是一次心与心的沟通，为我们的教育之路点亮了明灯。让我更有信心与学校配合，帮助孩子度过六年级这个关键时期。
六（5）班李恒超家长感言：
本次家访，通过和老师沟通，使我们知道了孩子在学校的学习情况，进一步体会到，孩子的每一个进步，需要家长和老师共同付出更多的时间和陪伴，只有这样孩子才能做自律、自觉、拿好成绩。家访是一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地，感谢各位老师百忙之中进行家访，对学生特别有责任心，体现出了老师尽职尽责的精神。
家访不仅仅是一次交流，更是一份责任与承诺。爱在家访中延伸，责任在交流中升华。通过这次家访活动，老师们更加深入地了解了每一个学生，也让家长们感受到了学校对孩子的关爱和重视。在家校共育的道路上，我们将继续携手前行，用爱与责任为孩子们的成长撑起一片蓝天。让我们共同期待每一个孩子都能在温暖的家庭和充满爱二全校园中茁壮成长，绽放出属于自己的光彩！
