为践行“同一底色 各美其美”的办学理念，本着互相学习，互相交流，资源共享，共同提高的目的，锦绣集团党委继续组织开展集团校际交流活动。11月21日上午，集团学术委员会指导组成员一行5人，来到锦绣小学教育集团二分校--博乐市第十中学，针对一年级课堂教学，学生课堂行为习惯养成等情况进行问诊把脉。
深入课堂 观班观课
“少年若天性，习惯成自然。”一年级是基础教育的起始阶段，更是孩子行为习惯养成的关键期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。为进一步强化课堂教学管理，提升课堂教学质量，帮助一年级学生养成良好的学习习惯。学术委员会指导组成员深入博乐市第十中学一年级班级，进行全方位观班听课，还看了学生的作业书写、课堂表现、行为规范等，为一年级教师提供宝贵的教学建议与改进方向。
反馈交流 互促共进
课后，指导组的老师们对每堂课进行了全面细致的分析，指出教学中的亮点和不足，并给予了切实可行的指导性建议。指导组成员们还结合新课标和日常教学实践，围绕教学目标的设定、教学内容的整合、教学活动的组织与评价、核心素养的落实，从不同的角度畅谈了自己的见解，为老师们今后的教育教学工作提供了更多新的思路。
祁林书记，对学术委员会的到来，深表感谢。并对我校老师提出了要求，要引导我们的学生在拓宽视野的同时，培养先进的思维方式。同年级组相互学习，提出了具有针对性、可操作性的方法和建议，相互学习、共同提高。
教有所得，研有所获。通过指导组老师的精准把脉和智慧引领，促进教师在教育教学理念和方法上有了新的认识和思考。博乐市第十中学中学将以此次活动为契机，在提高教师管理水平和教育教学质量的道路上笃行不怠。
撰稿人:刘小琴
初审:王晓红
终审:祁林